ZDL889 幼苗
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1年前
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甲乙两车分别从ab两地同时出发相向而行当甲到b地乙距a地30km当乙到a地甲超b地50km,ab相距多少?（用方程）
1年前2个回答
甲乙两车分别从ab两地同时出发,相向而行当甲车行驶了全程的25%,乙车行驶全程的3分之1,当乙车超过中点
1年前1个回答
甲乙两车分别从ab两地同时出发相向而行,3.75小时后相遇.已知甲车从a开往b要6时,那么乙车从b开往a?
甲乙两车分别从AB两地同时出发,相向而行,到达对方车站后立即返回.第一次甲在过终点1.5千米处与乙相遇,第二次在距离A点
〈甲乙两车分别从ab两地同时出发,相向而行,相遇后甲、乙分别行4小时、1小时到达B、A地,甲车的速度为42千米/时,求a
甲乙两车分别从ab两地同时出发,相向而行,相遇后甲车又行了36/7小时达到b地,乙车在相遇后又行了7小时到达a地.两车从
1年前3个回答
甲乙两车分别从ab两地同时出发相向而行,且在两地间往返行驶,他们第一次相遇点距A地47千米,第二次距A地74千米,求AB
ab相距500km,甲20km/h,乙30km/h.问甲乙两车分别从ab两地同时出发,相向而行,多少小时后他们相距100
甲乙两车分别从ab两地同时出发,相向而行,甲车每小时行45千米,乙车每小时行36千米,两车相遇后都继续行驶各自到达目的地
急 甲乙两车分别从AB两地同时出发相向而行,出发时,甲和乙的速度比是4：3,相遇后,甲
甲乙两车分别从ab两地同时出发相向而行经过5小时相遇相遇后各自继续向前进，又经过3小时甲车到达乙地，
甲乙两车分别从AB两地同时出发相向而行,出发时甲乙速度比是5:4,相遇后,甲乙以5:6的速度继续前进,这样,当甲到B地时
已知甲乙两车分别从ab两地同时出发相向而行,相遇时甲行了全程的七分之四,已知甲行完全程要14小时,乙每小时行30千米,A
甲乙两车分别从ab两地同时出发,相向而行,甲车每时行60千米,乙车每时行50千米,两车在离两地中点30千米处相
请用小学四年级数学方法解决问题甲乙两车分别从ab两地同时出发相对开出，甲车每小时行48千米，乙车每小时行56千米。两辆汽
甲乙两车分别从AB两地同时出发相向而行,4小时后甲车到达终点,乙车离终点还有8千米,速度比是5:4,相距多
已知AB两地相距120千米,甲乙两车分别从AB两地同时出发,相向而行,起终点分为BA两地.两车均先
甲乙两车分别从AB两地同时出发,相向而行.刚出发时,甲乙两车的速度之比是5：4,它们相遇后,甲车的速度提高了20%,乙车
1年前8个回答
甲乙两车分别从ab两地同时出发,相向而行,甲车每小时行56千米,乙车每小时行的路程是甲的八分之七,会的进
甲乙两车分别从AB两地同时出发,相向而行,刚出发时甲乙两车的速度比是5:4,相遇后,甲车提速了20％ ,乙车减速25％,
你能帮帮他们吗
已知x²/4+y²=1,设直线L与椭圆交不同两点A,B,若A（-2,0）
( ) 1. Monday
高三暑假想提高英语水平 为大学做准备 应该做些什么呢
作文，内容是别人帮助了我，要以小见大，环境描写要有3次以上，还要好一点的环境描写的，谢谢大家啦！
Ⅰ．如图所示，某同学在做“用双缝干涉测光的波长”实验时，第一次分划板中心刻度线对齐A条纹中心时（图1），游标卡尺的示数如
精彩回答
回忆我们所做的探究，图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象。
根据《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》填空。 （1）这封书信饱含着深厚的_________精神，愤怒地谴责了_________，表达了对_________，震撼读者心灵。 （2）雨果，_________（国籍）作家。代表作品有小说《_________》、《_________》和《九三年》等。
我国的国际环境越来越差了吗?真像有人说的，一个针对中国的“包围圈”正在形成吗?
下列关于资源和能源的叙述中错误的是( )
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