小明在“探究凸透镜成像规律”实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体，如图甲所示．又用这种有同样大小方格的
小明在“探究凸透镜成像规律”实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体，如图甲所示．又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏．将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好．
（1）当发光物体在a点时，如图乙所示，在光屏上成的像如图丙所示．则光屏上的像是倒立、______的实像．将发光物体由a点移动到b点，要想找到像的位置，应向______移动光屏，直到______为止．
（2）用这种发光物体和光屏做实验，最主要的一条优点是：______．（写出一条即可）
（3）小明探究完凸透镜成像规律后，接着又做了一个观察实验．发光体位置不变，取下光屏，当眼睛在原光屏处会看到发光体的像吗？______，眼睛靠近凸透镜，是否能看到像？______．（填“能看到”或是“不能看到”）
（4）老师针对本试验给小明提出了一点意见，老师指出用发光二极管组成“T”形虽然能研究物像的正倒关系，但左右位置是否也发生倒置却不能体现出．针对老师的建议，请你在图丁中画出你认为可以全面研究物像正倒关系的发光二极管图形．
（1）当发光物体在a点时，如图乙所示，在光屏上成的像如图丙所示．则光屏上的像是倒立、______的实像．将发光物体由a点移动到b点，要想找到像的位置，应向______移动光屏，直到______为止．
（2）用这种发光物体和光屏做实验，最主要的一条优点是：______．（写出一条即可）
（3）小明探究完凸透镜成像规律后，接着又做了一个观察实验．发光体位置不变，取下光屏，当眼睛在原光屏处会看到发光体的像吗？______，眼睛靠近凸透镜，是否能看到像？______．（填“能看到”或是“不能看到”）
（4）老师针对本试验给小明提出了一点意见，老师指出用发光二极管组成“T”形虽然能研究物像的正倒关系，但左右位置是否也发生倒置却不能体现出．针对老师的建议，请你在图丁中画出你认为可以全面研究物像正倒关系的发光二极管图形．
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解题思路：（1）根据甲和丙图进行比较，判断凸透镜成像的情况．凸透镜成像时，物距增大，像距减小，像变小．
（2）将发光二极管与烛焰比较，找出其优点．发光二极管的亮度更大，更容易观察其像．同时其形状规则，利用方格纸，更容易比较像与物的大小．
（3）要解决此题，需要掌握实像的概念．知道实像是实际光线会聚成的．要知道在像点之前光线还未会聚成像．
（2）将发光二极管与烛焰比较，找出其优点．发光二极管的亮度更大，更容易观察其像．同时其形状规则，利用方格纸，更容易比较像与物的大小．
（3）要解决此题，需要掌握实像的概念．知道实像是实际光线会聚成的．要知道在像点之前光线还未会聚成像．
（1）甲图“T”比较大，丙图“T”比较小，所以光屏上成倒立、缩小的实像．将发光物体由a点移动到b点，物距增大，像减小，像距减小，要想找到像的位置，光屏要向左移动，直到光屏上得到清晰的像．
（2）这种发光体的亮度大，成的像更清晰，同时其形状规则，利用方格纸更容易比较像与物的大小特点．
（3）因为看到的像是倒立的，所以是实像，成像点在凸透镜的右侧；发光物体发出的光线经凸透镜折射后是会聚的，经过成像点后是发散的．所以眼睛必须在成像点以外的光线发散区域才能看到这个像．
（4）可以全面研究物像正倒关系的发光二极管图形如图：
故答案为：（1）缩小； 左；光屏上有清晰像；
（2）便于比较物像的大小关系；
（3）能看到； 不能看到；
（4）图象如上图．
点评：
本题考点： 凸透镜成像规律及其探究实验．
考点点评： 探究凸透镜成像的规律，主要探究成像特点与物距、像距的关系，合理的选择器材会给实验带来方便，同时考查了凸透镜成像的规律的应用．
1年前
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