雏来炸到 幼苗
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1年前
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课文《柳树醒了》内容 课文《柳树醒了》内容我最熟. 春天到了,万物复苏,我发现:
1年前1个回答
照样子,按课文《柳树醒了》的内容连线。
课文内容我知道。1.学习了《小柳树和小枣树》这篇课文,我懂得了( )的道理。 [ &
这株柳树有着什么样的命运?联系课文内容写一写
按课文内容填空。1.春雷跟柳树_____了;_____给柳树洗澡了;_____给柳树梳头了。2.春眠不觉晓,_____闻
根据课文内容填空.1,读了(小柳树和小枣树)这个故事,我想到了一下八个字的成语:————————
这是一株怎样的柳树请联系《青海高原一株柳》课文内容,把下面这段话补充完整。 这是一株__________的柳树!————
青海高原一株柳树联系课文六、七自然段内容,简要地说说青海高原上的这一株柳树,为保存生命付出了怎样难以想象的艰苦卓绝的努力
联系课文第六第七自然段内容简要地说说青海高原上的这一株柳树,为保存生命付出了怎样难以想象的艰苦卓绝的努力
根据课文连一连,画一画柳树。柳树
根据课文《柳树醒了》,连一连。春风给柳树 捉迷藏春雷跟柳树 洗澡春雨给柳树 说话春燕跟柳树 梳头
读读课文中描写柳树的话,比比你见过的柳树与文中的柳树有什么不同,再用一段话写一写你生活中的柳树拜托
谁会这道题:照样子,按课文《柳树
,《小柳树和小枣树》这篇课文告诉我们
柳树醒了课文中春天的事物有哪些技巧
课文第八节中,作者讲到他为家乡的柳树感到自豪,却更崇拜青海高原上的一株柳树.
柳树醒了这篇课文是按照什么格式背诵的
小学二年级语文课文里有一课小柳树和小枣树,这编课文用成语该怎样形容
这株柳树有着什么样的命运?联系课文写一写
你能帮帮他们吗
over / above /on +物体 的不同含义
earth hour前加不加the
在两个正交的偏振片之间再插入一个偏振片,并将其转动一周,最后的出射光会有什么变
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把一个长为10厘米宽为8厘米高为6厘米的长方形,铸成一个宽为6厘米,高四厘米,长多少?
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Don't put off till tomorrow ________ you should do today!
△ABC中,若已知三边为连续正整数,最大内角为钝角
如果A#B= B-A /A×B ,那么1#2-2#3-3#4-…-2002#2003-2003#2004=______.
在一个长方体中,相对的面________,相对的棱________。
设随机变量X~N(-1,22),N(-2,32),且X,Y相互独立,则X-Y~()