didih 幼苗
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1年前
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阅读《送东阳马生序》,1.人们为什么“多以书假余”?答:2.从第一段看,作者最终能够学业有成的原因是:(1) ; (2
1年前1个回答
阅读《送东阳马生序》 阅读《送东阳马生序》,作者是从哪几个方面来谈自己刻苦求学的经历的?________________
阅读《送东阳马生序(节选)》,完成小题。(12分)
阅读《送东阳马生序》选段,完成下列题。
送东阳马生序作者是宋濂,字是什么,号是什么,哪个朝代的?
1年前2个回答
送东阳马生序作者是怎样克服了“无书”的困难呢渲染了从师求学艰难的句子是:写自己生活上艰苦异常的句子是:作者怡然自乐,对同
送东阳马生序,作者说故余虽愚,卒获有所闻.作者是知道笨吗?
阅读《送东阳马生序》节选,完成下列各题。
阅读《送东阳马生序》中的一段文字,完成1—5题。
送东阳马生序作者开篇说余幼时即嗜学,结合课文内容说一说作者嗜学都表现在哪些方面呢
阅读《送东阳马生序》(节选),完成问题。
阅读《送东阳马生序》,完成小题。(共8分)
送东阳马生序作者详细的叙述了穷冬烈风四肢僵劲不能动的求学经历有何用意
阅读《送东阳马生序》选段,完成下列各题。
文言文阅读[甲] 送东阳马生序(节选)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚
阅读《送东阳马生序》选段,完成小题:(10分)
送东阳马生序作者是谁
1年前3个回答
阅读《送东阳马生序》选段,完成第1—4题。
你能帮帮他们吗
把一根线绳对折、对折、在对折,然后从对折后的绳线中间剪开,这根绳线被剪成了几段
PAGE电泳分离过氧化物同工酶为什么加样要设置梯度
Na2O2制H2O2是啥子类型反应
一般情况下,70m 风速比50米风速大吗?
等差数列{an}满足a1+a(2n-1)=2n,f(n)=S2n-Sn,请速回答
精彩回答
要说明“木”它(a)何以会有这个特征,就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题,这暗示性仿佛是概念的影子,常常躲在概念的背后,我们不留心就不会察觉它(b)的存在。
也许在校运会期间我会交到很多朋友。 I’ll _______ many _________ during the sports meet.
关于一般违法和犯罪的共同点,下列说法正确的是( )
有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是?