小胖娥 花朵
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1年前
回答问题
（2012•淄博）如图，将正方形对折后展开（图④是连续两次对折后再展开），再按图示方法折叠，能够得到一个直角三角形（阴影
如图将正方形对折后展开图4是连续两次对折后再展开再按图示方法折叠能够得到一个直角三角形且它的
1年前1个回答
如图，将正方形对折后展开（图④是连续两次对折后再展开），再按图示方法折叠，能够得到一个直角三角形，且它的一条直角边等于斜
一个正方形沿对角线连续对折4次,展开,共可以得到多少三角形?
1年前3个回答
如下图，将一张正方形纸连续对折三次，剪去涂色部分，然后展开，那么展开的图案是什么样的？请你画一画草图。
将一张正方形纸连续对折三次,展开后其中一份是这张纸的百分之几
把一张长方形纸连续对折3次，展开后每份是这张纸的几分之几？
将一张正方形纸连续对折三次，展开后其中一份是这张纸的 1 8 ．______．（判断对错）
（2009•陕县）把一张正方形纸连续对折3次，展开后其中一份是这张纸的[1/12]．______．
把一张长方形白纸连续对折2次,然后用针在上面扎出“田字”展开后,共可得到多少个
把一张长方形纸连续对折2次,然后用针在上面扎出“田”字,展开后,共可得到多少个“田”字?
小明将一张正方形的纸片，按下图所示沿虚线连续对折两次后，并剪去带直角的部分，则余下部分展开后的形状是（ ）
小明将一张正方形的纸片，按下图所示沿虚线连续对折两次后，并剪去带直角的部分，则余下部分展开后的形状是 [
把一张长方形白纸连续对折两次,然后用针在上面扎出一个田字,展开后 ,共可以得到得少个田字?
将一正方形纸片沿对角线对折得到如图，然后沿图中的虚线剪掉阴影部分，则剩下部分全部展开后的平面图形是（ ）
将一张正方形的纸连续对折两次（有不同的折法），并在折后的纸中间打一个圆孔，再将纸展开，得到下面不同的图形，请为不同折法选
请老师同学回答将一条长方形纸向同一方向连续对折两次,展开后的折痕可以组成几组平行线?为什么
将一张正方形的纸连续对折两次（有不同的折法），并在折后的纸中央打一个圆孔，再将纸展开，得到不同的图形．请为不同的折法选择
一根绳子连续对折5次用剪刀沿5次对折后的中间将绳子全部剪断,此时绳子有几段?
1年前4个回答
你能帮帮他们吗
for the mind 和 with the
新学期新目标新气象800字以内作文我高1下学期
他长什么样子她很高有着棕色的头发。 用英语怎么说？
Can you ______ him to the people? Oh, this is Mr. Li. &
小亮在测量物体的长度是时忘了写单位，请你帮他补充完整．
精彩回答
江铃集团“袁政海班组”是一个学习型班组，学习工作化、工作学习化已成为班组成员共同的认识和行动。他们说，要想出好活、快出活，只有不停地学习。这说明 [ ]
当人体的体温达到下面哪个数值时，人就会有生命危险 [ ]
对于化学反应A+B=C+D，下列说法中正确的是（ ）
What would you like to say to your ________ before leaving school?
我国第一位登上太空的航天员是______。
