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小小挑战:如图是由四个大小不等的、顶角为120°等腰三角形拼接而成.已知三角形ABC面积为100,三角形ACD
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顶角是直角的等腰三角形叫做等腰直角三角形.两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图①所示放置,图②是由它抽象出的几何图形,
如图是由5个相同大小的正方形拼成的图形,请你通过剪切两刀,将它重新拼接成一个大正方形
1年前2个回答
一到初中数学题已知四边形ABCD是由一个等边三角形和一个顶角为120度的等腰三角形拼成,将一个含60度的角的纸片的顶角放
如图,平行四边形ABCD是由4个全等的等腰梯形拼接而成的.
如图,平行四边形ABCD是由4个全等的等腰梯形拼接而成的。
如图,是由6个大小一样的正方形拼接而成的,此图形______折成正方体.(填“能”或“否”).
已知四边形ABDC是由一个等边三角形和一个顶角为120° 的等腰三角形拼成,将一个含60°角的纸片的定点放在D
如图中的长方体是由三个部分拼接而成的,每一部分都是由四个同样大小的小正方体组成的,那么其中第一部分所对应的几何体应是(
如图是由6个小正方形组成,请你把它适当分割,拼接成一个等腰梯形(要求不重叠,无空
由大小不等的两正方形拼接成如图所示的图形,已知小正方形的边长为6厘米,试求图中阴影部分
按如图所示摆放梯形,图1是一个等腰梯形,图2是两个完全相同的两个等腰梯形拼接而成,图3是由三个完全相同
(2014•牡丹江二模)四边形ADBC是由等边△ABC和顶角为120°的等腰△ABD拼成,将一个60°角顶点放在点D处,
两个大小不等的等腰直角三角板如图1所示位置放置,图2是由它抽象出的几何图形,B、C、E在同一条直线,连接DC.
两块大小不等的等腰直角三角板如图①所示拼在一起,图②是由它抽象出来的几何图形,点A、C、E在同一直线上,连接AB、BE.
如图,等腰直角三角体OAB的斜边AB是由AP和PB两个不同材料的面拼接而成,P为两面交点,且BP>AP.将OB边水平放置
操作:(1)如图1,△ABC是等边三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形
如图(1)所示:△ABC和△ADE都是顶角为120°的等腰三角形,其中∠BAC=∠DAE=120°,点D在BC上,求证:
你能帮帮他们吗
三角形ABC,已知角A为60度,角B和角C的三等分线相交于E、F点,求角BEF的度数.
1年前
All students,__,liquid or solid,are made up for atoms. A.be
在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,且DC与BE交于点F,已知△BDF面积为10,△BCF面积为20,△CFE面
Hi,___Frank!Hi,___Frank.How are you?____ ,____And you?I'm fi
出三十道数学思维训练题
精彩回答
I was ____________ (被邀请) to Sally’s birthday party. It’s at her house on Saturday.
下列说法对文章内容理解有误的一项是( )
看拼音,写词语。 jū shù háng zhōu
七年级三班学生萧媛,不但学习认真,而且喜欢弹古筝和舞蹈,每天坚持刻苦训练,在2010 年学校文化艺术节上,以良好的文化修养和自信的舞蹈表演夺得第一名。
已知关于x,y的方程组mx+2ny=4 x-y=3 x+y=1 与 nx+(m-1)y=3 的解相同