水不仅是生命之源,而且饮用水的质量问题已经日益受到人们的关注!

水不仅是生命之源,而且饮用水的质量问题已经日益受到人们的关注!
某中学化学兴趣小组取了一杯村旁的小河内的水,打算对其进行净化(如图实验一).并将净化后的水按最如图实验二所示通电,通过电解水实验来探究水的组成.(如图实验二)实验设计如图所示.
(1)该小组的小明用烧杯取该村河段某处浑浊的水样一杯,先往浑浊的水样中加入明矾粉末,静置沉淀后,按如图的实验一进行______操作),除去水中的不溶性物质.实验过程中玻璃棒的作用是______.
(2)过滤后,小明观察到过滤后得到的水澄清透明,但水中散发出一股异味,同组的小刚觉得应该再往水中加入另一种物质来吸附水中的色素和异味,你认为小刚所说的物质是______.往水中加入该物质后吸附后,小明重新做一次过滤实验,过滤后水样透明澄清且无异味,此时小明兴奋的大喊:“哈哈,我终于制得了纯水”.此时过滤后的水你认为就是纯水吗?______(填“是”或者“不是”),你的理由是______).
(3)小明将步骤(2)中净化后的水分成两杯.往第一杯水中加入肥皂水并搅拌,发现没有产生泡沫,且有大量的白色垢状物,说明该村河流里的水是______(填“硬水”或“软水”).日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,使用前必须先将其转化成软水.家庭生活中常用来降低水硬度的方法是______.
(4)小刚取上面步骤(2)中净化后的第二杯水,利用如图实验二装置探究水的组成.
①通电一段时间后,小刚发现试管a、b中分别有产生少量气体.而且他们发现试管a和试管b中产生的气体的体积比大约是______.由此可以得出电源的正极应该是______端(选“A”或者“B”)
②在检验试管中的气体的实验中,他们发现试管b中所收集的气体,可以使带火星的木条复燃,说明它是______;而试管a收集到的气体能燃烧,燃烧时发出______色火焰,火焰上罩上一干而冷的烧杯,杯壁上有______产生,说明该气体是______.
③电解水过程中所发生的化学反应的化学方程式是
2H2O
通电
.
2H2↑+O2
2H2O
通电
.
2H2↑+O2
,该化学反应的类型属于______.(填“分解反应”或“化合反应”)
通过该实验,他们可以得出的结论是:水是由______元素和______元素组成的.
(5)为防止水质恶化,在生活中除了节约用水外,还应积极的保护水资源,避免水源受到污染,你认为下列行为不会造成该村河流水质下降的是______.
A、将生活污水排入河里B、在河边种植花草树木
C、将生活垃圾随手丢入或倒入河中D、工业污水未经处理直接排入河中
(6)有科学家预言“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”,因此生活中人人都应该做到节约用水,自觉的保护水资源,请为你家设计几条节水的方案:______(至少一条)
lili6018 1年前 已收到1个回答 举报

丢失的重前 幼苗

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解题思路:(1)图一是过滤操作,该操作中玻璃棒的作用是引流;
(2)活性炭具有吸附性;过滤是除去水中不溶性杂质的一种方法;
(3)根据肥皂水加入硬水和软水中所出现的不同现象进行判断,生活中常用来降低水硬度的方法是煮沸;
(4)根据电解水的实验现象、原理、结论,及反应类型的特点分析解答;氧气能助燃,氢气能燃烧;
(5)造成水污染的来源有:工业污染、农业污染和生活污染,据此解答;
(6)一水多用、防止水的滴、跑、漏等都是生活中可使用的节约水的有效方法.

(1)观察图示可知:图一是过滤操作,该操作中玻璃棒的作用是引流;故答案为:过滤;引流;(2)活性炭具有吸附性,可吸附水中的色素和异味,据此判断小刚所说的物质是活性炭;过滤是除去水中不溶性杂质的一种方法,...

点评:
本题考点: 水的净化;电解水实验;硬水与软水;保护水资源和节约用水.

考点点评: 本题考查的知识面较广,但难度不大,掌握所学知识即可顺利解答.

1年前

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