(1)在探究小车的加速度a与小车质量M和小车受到的外力F的关系时,探究加速度和力的关系的实验数据描绘出的a-F图象如图甲

(1)在探究小车的加速度a与小车质量M和小车受到的外力F的关系时,探究加速度和力的关系的实验数据描绘出的a-F图象如图甲所示,下列说法正确的是______
A.三条倾斜的直线所对应的小车的质量相等
B.三条倾斜的直线所对应的小车的质量不同
C.直线1所对应的小车的质量最大
D.直线3所对应的小车的质量最大
(2)某同学在探究a与F的关系时,把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F,作出a-F图线如图乙所示,试分析图线不过原点的原因是______,图线上部弯曲的原因是______.
passiaa 1年前 已收到1个回答 举报

84854057 幼苗

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解题思路:(1)根据牛顿第二定律写出a与F的关系方程,结合图象特点,可正确求解;
(2)实验中变量比较多,因此采用“控制变量法”进行,在具体操作中要求正确平衡摩擦力,小车质量M运大于砂和砂筒的质量,否则将产生较大误差.

(1)根据牛顿第二定律有:F=ma,故有a=[F/m],所以在a-F图象中斜率表示[1/m],故斜率大的质量小,三条图象斜率不同,故质量不同,图象3斜率最小,其质量最大,图象1斜率最大,质量最小,故AC错误,BD正确.故选BD.
(2)本实验中要验证:合外力、质量、加速度之间的关系,变量较多,因此采用“控制变量法”进行,由图乙可知,开始物体所受拉力为零时,却产生了加速度,故操作过程中平衡摩擦力时木板倾角过大,随着外力F的增大,砂和砂筒的质量越来越大,最后出现了不满足远小于小车质量的情况,因此图线出现了偏折现象.
故答案为:(1)BD;(2)平衡摩擦力时木板倾角太大;没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量.

点评:
本题考点: 探究加速度与物体质量、物体受力的关系.

考点点评: 解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项,尤其是理解平衡摩擦力和M>>m的操作和要求的含义.

1年前

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