cher520 幼苗
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1年前
阳诗之语 幼苗
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实践是认识发展的动力,主要表现在( ).多项选择,有的人答案是ABC,有的是ABCD,请确定的同学帮忙回答下
1年前1个回答
实践是认识发展的动力,表现在 多选题：实践是认识发展的动力,表现在 （ ）A、实践不断为人们提出新的认识课题B、实践不断
“实践是认识的来源”和“实践是认识发展的动力”如何区分
实践和认识的关系中().在实践和认识的关系中().A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识正确与否
实践是认识的目的与归宿和实践是认识发展的动力有何区别?
做选择题的时候,如何区分1.实践是认识的来源2.实践是认识发展的动力3.实践是认识的目的和归宿?
举例说明实践是认识发展的动力用一些案例或俗语或试验或小故事或漫画来论证.反正什么都行!知道饥不择食的道理吧!
1年前2个回答
古代有一男子，奔千里、费万金学得一手“屠龙绝技”，然技成却为天下笑。该寓言给我们的启示是 A．实践是认识发展的动力 B．
为什么说实践是认识发展的动力?
1年前3个回答
马克思多选题,帮下忙,在实践和认识的关系中（）A、实践是认识的来源 B、实践是认识发展的动力 C、实践是检验认识正确与
行是知之始这句话告诉我们什么A认识来源于实践；B认识对实践有指导作用；C实践是认识发展的动力；D实践是有意识,有目的的活
判断题 人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的.说明实践是认识发展的动力.为什么是错的.
答为什么实践是认识发展的动力?这个应该从哪些角度思考.
如何区分实践是认识的来源和实践是认识发展的动力?
宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是在强调 A．实践是认识发展的动力 B．实践是认识的最终
关于实践与认识能否举个例子?1.实践是认识的来源2.实践是认识的目的3.实践是认识发展的动力能不能举个例子能帮忙好记忆一
辩证唯物主义认为实践是认识发展的动力 这是因为
关于哲学的基础知识多选题1．苟子说：”不登高山,不知天之高也．．．”这主要说明（ ）A．实践是认识发展的动力 B．实践是
请问下面两题有什么区别 实践是认识的目的和归宿 实践是认识发展的动力 怎样区分
你能帮帮他们吗
1-1/2=1/2,1/2-1/3=1/6=1/2*3,1/3-1/4=1/12=1/3*4,1/4-1/5=1/20=
25.Julia felt superior,when she was general manager,________
阅读以下问题和解答过程：如图1，在公路m旁有两工厂A、B，现要在公路上建一仓库．若要使仓库Q到A、B两工厂的距离之和最短
1与一个数的倒数之差是3/4这个数是?
在一个只有有限项的等差数列中,S5＝34,Sn－5＝88,Sn＝234,则它的第7项a7等于( ) A.22 B.21
精彩回答
中华文明源远流长。目前，在我国境内已知的最早的人类是 [ ]
一项工程，甲队单独做6天完成，乙队单独做8天完成．甲乙两队合做，大约多少天能完成这项工程的一半？（得数保留整数）
赤壁之战后，曹操无力南下，刘备攻占_______，孙权巩固了在__________地区的统治。
excel表格大量整数合计时为什么会出无限小数
什么情况下去f加ves
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