aofengliang 幼苗
共回答了19个问题采纳率:78.9% 举报
1年前
回答问题
塞翁失马用/给下面句子标出停顿 (1)马无故亡而入胡 (2)居数日,其马将胡骏马而归
1年前1个回答
唐雎说信陵君阅读答案唐雎说信陵君阅读1.唐雎说信陵君 说存赵国 存 赵王自郊 自唐雎谓信陵君曰 谓2.给句子标出停顿 今
请据你的朗读感受,用“/”为下边句子标出停顿节奏。
用“/”为下边句子标出停顿节奏1.发闾左适戍渔阳九百人2.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕3.又间令吴广之次所旁丛祠中
下面这副对联你一定读的很好,请用“/”“.”标出停顿和重音.
周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。标出停顿和重音。
1年前2个回答
请用“/”符号为下面句子标出朗读节奏.
用着重号给句子标出重音 一天就走了二十里山路.(太少了!)
给下面句子标出不同的停顿位置,显示不同的含义。
根据句子标出的重音位置,写出句子所要表达的意思. 例:我知道你会弹钢琴.(弹钢琴画横线) 回答:你
请根据句子后面括号内的意思,为下面句子标出重音,在重读的字或词语下加点.
用斜线( / )给下面文言句子标出朗读停顿(每句标一处). 以为有苍生以来未之有
1年前3个回答
根据括号里所表达的意思,用着重号给句子标出重音.
根据括号里表达的意思给句子标出重音.
同样一句话,标点符号的位置不同,意思也不同.请你给下面的句子标出标点符号
这一题怎么写,后面的问题:|、这两段文字分别从什么角度表现了春.2.感受最深的句子,写出理解.3
根据括号里所表达的意思,用着重号给句子标出重音,明天要交啦
用斜线(/)给下列文言文句子标出朗读停顿(每句标一处)
两小儿辩日 匆匆 朗诵断句读下面的句子,用”/”画出朗读时停顿处,用”.”标出朗读的重音处1.一而曰:”日初出沧沧凉凉,
你能帮帮他们吗
I think it's our duty to keep our environment clean and tidy
求问> 你能用手势比划一下吗_北师大版数学六下:《图形与变换》教学设计
下列各项中,属于生物之间捕食关系的是( )
团结就是力量 作文
(六年级)语文好的进,求一、每个人都有一双手,成语中的“手”你知道多少?请你写出不同意思的手的成语. 形容敏捷——( )
精彩回答
It was dangerous for you to swim in that river. You____________ eaten by the fish.
小星家电能表月初的示数如图所示,如果他家一个月用了120度电,则月末电能表的示数应为______,他家本月应交电费._______元(当地电费价格为0.5元/kW.h)
What’s your favourite _______?
解方程组:3x+2y+2z=5 2x+3y+2z=7 2x+2y+3z=9
请教一个关于无平方项的二次型化标准型的问题