支枕听河流 幼苗
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1年前
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仿照下面的诗句,选择新的写作对象,另写一组句子。(6分)沙滩贝壳脚丫/海风海鸥浪花/珍珠海带鱼虾/港
1年前1个回答
仿照下面的诗句,选择新的写作对象,另写一组句子。(6分)
仿照下面的诗句,选择新的写作对象,另写一组句子.(不要求与原句字数相同)
仿照下面的诗句,选择新的写作对象,另写一组句子。(不要求与原句字数相同)(4分)
仿照下面的例句,从“善良”“孤独”“宽容”这三个词语中任选一个为写作对象,另写一组句子。
仿照下面的句子,以“自己”为写作对象,仿用原句的修辞手法,再写两组句子,与原句构成排比。
仿照下面的句子,以“自己”为写作对象,仿用原句的修辞手法,再写两句,与原句构成排比。
仿照下面的句子,以“自己”为写作对象,仿用原句的修辞手法,再写两组句子,与原句构成排比。(5分)
仿照下面的句子,以“自己”为写作对象,仿用原句的修辞手法,再写两组句子,与原句构成排比.“自己善良
1年前4个回答
请从雨果、狄更斯、莎士比亚中任选两人为写作对象,仿照前后的句子将下面的文字补充完整。(6分)
仿照下面的排比句子,选择新的陈述对象,另写一组句子,要求意思完整。
仿照下面的句子,请另外选择两个对象,各写一句有意蕴的话。(6分)
仿照下面的句式,运用拟人形式,另写一组句子。要求选择新的描写对象,意思完整,(不要求与原句子字数相同)(4分)
仿照下面的句式,运用拟人的形式,另写一组句子。要求选择新的描写对象,意思完整。(不要求与原句字数相同)
请选择一个描写对象(如“风”或“云”等),仿照下面的句式写一个句子.(雨水)砸在水桶上,水声清脆;砸在酱坛上,声响沉闷;
仿写句子,使仿句与原句形成对比仿照下面的句子,自拟两个对象,另写两个句子,与原句构成一组排比句. 原句:青松选择了生长在
请仿照下面的小诗的二、三句进行续写,不得改变写作对象。(2分)
请仿照示例,选择下列一个人物作为写作对象,另写一句,句式相近,字数可略增减。(4分)
你能帮帮他们吗
《项脊轩志》第2段划线句子中有哪些描写手法,分别表现了祖母和作者什么情感?
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纳溪区天仙镇是我市著名的枇杷之乡,下列有关枇杷的叙述中正确的是 [ ]
“国王不经议会批准,不能废除法律。”出自( )
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