小明学习了金属的活动顺序后，到实验室进行探究，他将一块金属钠投入到硫酸铜溶液中想得到铜，但却看到了另外的现象：没有红色的

小明学习了金属的活动顺序后，到实验室进行探究，他将一块金属钠投入到硫酸铜溶液中想得到铜，但却看到了另外的现象：没有红色的物质析出，却生成了大量的气体，并出现了蓝色的沉淀．小明想到了硫酸铜溶液中有水，又补充了另一个实验．并记录如下：

操作步骤	实验现象
①将一小块钠放入盛水的烧杯中	金属溶解，剧烈反应，产生大量气体
②相反应后的烧杯中滴加酚酞试液	酚酞试液变红色
③将产生的气体收集并点燃	该气体能燃烧，并产生淡蓝色火焰

【分析】由上述现象可知：金属钠______（填“能”或“不能”）与水反应，生成物中呈碱性的物质此处是______（填“NaOH”或“Na₂CO₃”），其理由是______．其反应的化学方程式为______．
【结论】据上述现象，小明又写出了金属钠投入到硫酸铜溶液中另一个产生沉淀的反应化学方程式______．
【反思】在金属活动顺序里，位于前面的金属不一定能把后面的金属从其他化合物的溶液中置换出来．
【拓展】将金属钠在空气中点燃后再放入充满CO₂的集气瓶中，发现钠继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体．已知该反应为置换反应，发生的方程式为

4Na+3CO₂

点燃

C+2Na₂CO₃

4Na+3CO₂

点燃

C+2Na₂CO₃

．这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是______．

nsxs8fbyg7e89 1年前已收到1个回答举报

charlespj 幼苗

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解题思路：【分析】由实验现象产生气体，酚酞试液变红等可知钠能与水反应，并据酚酞遇碱变红，及化学反应前后元素的种类不变分析解答，据反应原理写出方程式；
【结论】根据钠和水反应的生成物有氢氧化钠，及氢氧化钠可与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀氢氧化铜分析解答；
【拓展】金属钠也能在二氧化碳中燃烧，二氧化碳和金属钠反应生成了黑色的碳和白色的碳酸钠，由此可知燃烧不一定需要氧气．

【分析】由实验现象产生气体，酚酞试液变红，产生气体能燃烧等可知钠能与水反应；酚酞遇碱变红，根据质量守恒定律可知：化学反应前后元素的种类不变，而水中不含碳元素，所以生成物中呈碱性的物质是氢氧化钠，同时生成可燃性气体氢气；反应方程式2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑；
【结论】根据钠和水反应的生成物有氢氧化钠，硫酸铜溶液中含有硫酸铜和水，氢氧化钠可与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀氢氧化铜，方程式是：2NaOH+CuSO₄=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄；
【拓展】金属钠也能在二氧化碳中燃烧，二氧化碳和金属钠反应生成了黑色的碳和白色的碳酸钠，方程式是4Na+3CO₂

点燃
.
C+2Na₂CO₃；由此可知燃烧不一定需要氧气；
故答案为：【分析】能；NaOH；化学反应前后元素的种类不变，而水中不含碳元素；2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑；
【结论】2NaOH+CuSO₄=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄；
【拓展】4Na+3CO₂

点燃
.
C+2Na₂CO₃；燃烧不一定需要氧气．

点评：
本题考点：实验探究物质的性质或变化规律．

考点点评：本考点属于新信息筛选题，主要考查了通过实验现象分析物质的性质，以及质量守恒定律的应用，方程式的书写，能较好考查学生分析、解决问题的能力．

1年前

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