mybestdear1211 幼苗
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1年前
回答问题
请先阅读下面的解题过程,在仿做下面题.已知x^2++x-1=0,求x^3+2x^2+3 =x^3+x^2-x+x^2+x
1年前3个回答
先阅读下面的解题过程,然后解决下面问题
1年前2个回答
请你先阅读下面的解题过程,再解决提出的问题
请先阅读下面的解题过程,然后解决下面的问题
阅读下面的解题过程,并解决后面的问题
阅读理解题阅读下列解题过程,并按要求填空:已知:(2x-y)2=1,3(x-2y)3=-1,求[3x+y/x-y]的值.
1年前1个回答
阅读第一题的解题过程,在解答第二题 (1)已知x+x^-1=4求x^2+x^-2的值 x^2+x^-2=(x+
请先阅读下列解题过程 再解答下面的问题已知x的2次方-2x-1=0,求x的三次方加2x的平方+3的
请先阅读下列解题过程,再仿作下面的问题‘已知x²+x-1=0,求x³+2x²3的值·······,如果1+x+x²+x³
阅读第(1)题的解题过程,再做第(2)题:已知x+x^-1=3,求x²+x^-2的值.解:∵(
(需要解题过程)1.在RT△ABC中,已知∠BAC=90°,∠B=60°,AD⊥BC于D,求S△ABD:S△ADC的比值
解题过程求(正确的)已知一个二位数的十位上的数与个位上的数之和为9,如果在它的个位与十位间插入一个“0”,所得的三位数是
! 高中数学!(只求第3小题的详细解题过程! 为什么可以这么做) 已知函数f(x)=x4-4x3+ax2-1在区间[0,
函数的定义域 顺便能把解题过程写下来,再送501.已知(fx)=x²/1+x²求:f(1)+f(2)
已知x平方加1加x等于0 求2x三次方减4x平方减4x加1等于几 要完整过程.
有些大数值问题可以通过用字母代替数转化成整式问题来解决,请先阅读下面的解题过程,
阅读解答题:有些大数值问题可以通过用字母代替数转化成整式问题来解决,请先阅读下面的解题过程,例:(2004年河北省初中数
阅读解答题:有些大数值问题可以通过用字母代替数转化成整式问题来解决,请先阅读下面的解题过程,再解答后面的问题.例:若x=
你能帮帮他们吗
物理密度怎么换算老师讲的什么柔(就是跟p一样的字母)等于v除以m什么1千克每立方m.再说什么都听不懂,谁能给我讲一下啊,
看图写短语。 1. 2. 3. 4.
周长与面积的单位( ),表示的( ) 不同他们之间无法比较
为什么在生活中总有些场景似曾相识?好像在梦中发生过,又好像在现实中发生过.
(2012•和平区三模)在一密闭容器中有二氧化碳、水、氧气和一有机物R,在一定条件下充分燃烧,测得反应前后各物质的质量如
精彩回答
在四边形ABCD中,向量AB=(6,1),向量CD=(-2,-3),BC//DA,AC垂直BD,求向量BC的坐标
徐的,字公准,建州建安人。擢进士第,补钦州军事推官。钦土烦郁,人多死瘴疠。的见转运使郑天监,请曰:“徙州濒水可无患,请转而上闻。”
两个连续的偶数的平均数是19,这两个偶数分别是:______和______.
下列关于“痰”的叙述不正确的是( )