爸爸带我去爬树 理解文中的一句，我想一只猛兽，站在地球上。 你是怎样理解的？还有 好像在树上也是一个家，一个遥远的老家。
爸爸带我去爬树 理解
文中的一句，我想一只猛兽，站在地球上。 你是怎样理解的？
还有 好像在树上也是一个家，一个遥远的老家。 你是怎样理解的？
谢谢
文中的一句，我想一只猛兽，站在地球上。 你是怎样理解的？
还有 好像在树上也是一个家，一个遥远的老家。 你是怎样理解的？
谢谢
赞 huangqing112 幼苗
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导入时已经谈到了爸爸带我去爬树这一话题，这时，我就顺势提出第二个问题：爸爸为什么带我去爬树？这时学生进行第一次合作、探究、自主的学习。教师从中引导，最终归结为“回归自然”这一主题。这时我板书“回归自然”，解决本文重点之后，我提出第二个问题：文章是怎样表现这一主题的呢？让学生从写法角度入手赏析全文。通过讨论可知文章运用了对比写法，即我与父亲的对比和我爬树前后的心理对比来突出主题——回归自然。解决难点，为后文作铺垫。
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