如图所示,在一次课外实践活动中,小明将A、B、C三个物体叠放在水平桌面上,在物体B和C上分别连接两个弹簧测力计,用力F拉

如图所示,在一次课外实践活动中,小明将A、B、C三个物体叠放在水平桌面上,在物体B和C上分别连接两个弹簧测力计,用力F拉弹簧测力计D,当D的示数为5.0N时,A、B、C三个物体均没有移动,此时E的读数为3.0N,则A对B施加的摩擦力大小为______,B对C施加的摩擦力大小为______;C受到地面施加的摩擦力大小为______.
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大衍之数 幼苗

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解题思路:根据三者都处于平衡状态,利用二力平衡的条件进行分析即可解决此题.

物体B相对于物体A,既没有发生相对运动,有没有相对运动的趋势,不满足摩擦力产生的条件,所以物体A对物体施加的摩擦力为零.
物体B在测力计E对它施加的3N向右的拉力的作用下处于静止状态,根据二力平衡的条件可知,其一定还受到一个方向向左,大小等于3N的摩擦力来平衡测力计E的拉力.
由于物体A与物体B之间没有摩擦力,故这个力是物体C对其施加的摩擦力.由于C对B的摩擦力与B对C的摩擦力是一对作用力与反作用力,两者大小相等,所以,B对C施加的摩擦力为3N.
物体C处于静止状态,受到的力有D对它向左的5N的拉力,B对C施加的3N的摩擦力,地面对其施加的摩擦力.根据二力平衡的条件可以求得C受到的地面施加的摩擦力大小为2.0N.
故答案为:0;3N;2N.

点评:
本题考点: 摩擦力的大小;二力平衡条件的应用.

考点点评: 对ABC三个物体进行正确的受力分析是解决此题的前提.

1年前

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