110000012 春芽
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1年前
pizi001 幼苗
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syp1992 幼苗
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回答问题
一个数减去7的差缩小9倍.再加上2的和,再扩大10倍,正好是100倍.这个数是多少?
1年前4个回答
有人给我出个题:心里想个数+52.9再乘5再减去3.9493再除以0.5再减去你想那个数的10倍 酸下来就等于521.1
1年前1个回答
某个数减去60,从其差的2倍中再减去60,所得差的2倍再减去60,结果是0,这个数是多少.
1年前5个回答
一个题目本来是将1个数先扩大100倍,再缩小10倍.她写成了先缩小100倍,再扩大10倍.答案是18.这个数是多少
1年前3个回答
一个数扩大6倍，再增加40，然后缩小2倍，再减少15，得25，这个数是6[2/3]6[2/3]．
一个数扩大3倍后，再增加190，然后缩小4倍，再减去20得170，这个数原来是多少？
一个数扩大6倍，再增加40，然后缩小2倍，再减少15，得25，这个数是______．
证明一个数可以被7整除,去掉它的末位数字之后,再减去末位数字的2倍,如果结果可以被7整除,
1年前2个回答
任意一个数,然后加上52.8,再乘以5,再减去3.4343,然后除以0.5,再减去这个任意数的十倍.
一个数是11.2,先减去3.2,再加上1.2,再减去3.2,再加上1.2..多少次后这个数变成了0?
黑板上写着两个数9,99,现在将这两个数进行操作,或者减1,或者加3,.问能否经过若干次操作后,得到11,22?
如果两个数的商是25，当被除数和除数都缩小5倍时，商______；如果被除数扩大5倍，要使商不变，除数应该______．
已知：ab不等于0,a的平方加上ab的积,再减去b的平方的2倍等于0,那么（2a-b）÷（2a+b）的值为多少?
一个人心里想好一个数,然后把想好的这个数加上某数,再乘某数,再减去某数,再除以某数,其结果等于某数
1年前14个回答
（2012•榆林模拟）列式计算（1）一个数的[1/5]比它的25%少2，这个数是多少？（2）[5/7]减去一个上数的3倍
两个数的商是200，当被除数和除数都缩小5倍时，商是______；如果被除数不变，除数扩大5倍，商是______．
你能帮帮他们吗
下列各句中，加点的成语(或熟语)使用恰当的一句是（ ） A．古人中不乏刻苦学习的楷模，
上面是个此下面是个言的字念什么上下结构的此言念什么
i help the old woman the son of whom died in the war
实义动词什么时候用ing形式
l z c y四个字母 能组成一个英语单词吗?
精彩回答
已知实数a、b满足(a2+b2)2－2(a2+b2)＝8，则a2+b2的值为---------（ ）
下列句中加点词语使用正确的一项是 （ ）
他能看见水里有好几百条鱼 He can see_______fish in the water.
一个数的因数的个数是________，一个数的倍数的个数是________。
2sinx+cosx化为sin形式的 和cos形式的有什么区别?
