（2012•昌平区二模）图甲为甲状腺激素作用机制图解，请回答相关问题：
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（1）人处于寒冷环境中时，在______分泌的______调节作用下，甲状腺的活动______．由图推测，甲状腺激素的受体在______，其直接调节的是______过程，最终产生的生物效应是______，产热增加．
（2）另一方面甲状腺的生理活动也受植物性神经的控制，由此看来，甲状腺及支配它的神经末梢属于反射弧中的______，轴突末梢释放的肾上腺素和去甲肾上腺素属于______．
（3）取甲状腺腺瘤组织，经______酶消化后，以含TSH（促甲状腺激素）10-3 mmol/L的Eagle培养液调整细胞浓度为2×10-4/孔，置于多孔培养板中孵育24小时．换取新鲜培养液，继续培养48小时． 再换取含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的试验液，孵育0～72小时．最后采用非同位素标记的细胞增殖分析法检测细胞生长功能（以吸光值的大小衡量细胞数量）．结果如图乙所示．
该实验的目的是______．
由结果分析，不同浓度的肾上腺素作用下，甲状腺瘤细胞______（不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲肾上腺素对甲状腺细胞生长功能的影响是______．
（1）人处于寒冷环境中时，在______分泌的______调节作用下，甲状腺的活动______．由图推测，甲状腺激素的受体在______，其直接调节的是______过程，最终产生的生物效应是______，产热增加．
（2）另一方面甲状腺的生理活动也受植物性神经的控制，由此看来，甲状腺及支配它的神经末梢属于反射弧中的______，轴突末梢释放的肾上腺素和去甲肾上腺素属于______．
（3）取甲状腺腺瘤组织，经______酶消化后，以含TSH（促甲状腺激素）10-3 mmol/L的Eagle培养液调整细胞浓度为2×10-4/孔，置于多孔培养板中孵育24小时．换取新鲜培养液，继续培养48小时． 再换取含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的试验液，孵育0～72小时．最后采用非同位素标记的细胞增殖分析法检测细胞生长功能（以吸光值的大小衡量细胞数量）．结果如图乙所示．
该实验的目的是______．
由结果分析，不同浓度的肾上腺素作用下，甲状腺瘤细胞______（不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲肾上腺素对甲状腺细胞生长功能的影响是______．
赞 哭泣的快刀 幼苗
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解题思路：由图分析，甲状腺激素在细胞核内参与有关RNA的转录过程，其受体位于细胞核内．当人处于寒冷状态下，甲状腺激素分泌增加，加快物质的氧化分解，从而增加产热量．根据题意可知，实验的目的是探究同浓度肾上腺素和去甲肾上腺素对甲状腺细胞生长的影响，从图示看出在不同浓度的肾上腺素作用下，甲状腺细胞正常增殖，而去甲肾上腺素浓度越大，甲状腺细胞生长功能（或增殖速率）越大．
（1）在垂体分泌促甲状腺激素作用下，甲状腺的活动加强；由图可知，甲状腺激素的受体位于细胞核内，直接调节转录过程；寒冷环境中甲状腺激素能够加快有机物氧化分解，增加产热．
（2）甲状腺的生理活动受植物性神经的控制，则甲状腺及支配它的神经末梢属于效应器，轴突末梢释放的肾上腺素和去甲肾上腺素属于神经递质．
（3）胰蛋白酶能够将动物组织分散成单个细胞，从而制成细胞悬液．根据柱形图可知该实验的目的是探究同浓度肾上腺素和去甲肾上腺素对甲状腺细胞生长的影响，结果表明，在不同浓度的肾上腺素作用下，甲状腺细胞正常增殖，而去甲肾上腺素浓度越大，甲状腺细胞生长功能（或增殖速率）越大．
故答案为：（1）垂体促甲状腺激素加强细胞核内转录 加快物质氧化分解
（2）效应器神经递质
（3）胰蛋白探究 不同浓度肾上腺素和去甲肾上腺素对甲状腺瘤细胞生长的影响 正常增殖
去甲肾上腺素浓度越大，甲状腺细胞生长功能（或增殖速率）越大
点评：
本题考点： 神经、体液调节在维持稳态中的作用．
考点点评： 本题考查甲状腺激素作用及其调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，分析实验的能力．
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