只有生命之树常青 幼苗
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1年前
回答问题
初中二元一次不等式方程求证数学题,就是用一次不等式的原理性质证明下列式子成立
1年前1个回答
不等式 符号改变1/n1/e虽然很简单.依据是什么,不等式性质里没有.不等式还有其他性质么?时间久了,都忘了.
1年前2个回答
解下列方程或不等式组:①(x+2)(x-3)-(x-6)(x-1)=0;②2(x-3)(x+5)-(2x-1)(x+7)
解方程或不等式:(1)(x-2)∧2-(x+3)(x-3)=3;(2)(2x-1)∧2<5(x+2)∧2-(x-1)∧2
为什么在不等式的基本性质一中要求不等式的左右两边同时加上同一个整式,不等号方向不变,为什么不能是分式呀?
应用不等式的基本性质3应注意什么
根据不等式的基本性质,把下列不等式化为x>a或x<a的形式
初中的方程与不等式的问题,谁能解决我的问题哈.
1年前3个回答
根据不等式的基本性质,把下列不等式化成x>a或x-2 (2)9x-1>10x (3)5-3x>2 (4)-5x+6
1年前5个回答
请教证明不等式1.设a>b>0,证:a的开N次方 大于 b开N次方2.不等式的基本性质有啥用?用来征明比较2个数的大小?
根据等式和不等式的基本性质,我们可以得到比较两个数大小的方法:若A-B>0,则A>B;若A-B=0,则A=B;若A-B<
一次函数方程、不等式
什么是解方程,解不等式的移项法则
求不等式的解题性质和步骤【1】x+3<-1利用不等式性质【?】,两边同时【 】 按照这个步骤【2】3x>27【3】5x<
1用不等式的基本性质解下列不等式.
解方程或不等式组(1)[3/2x−2+11−x=3
方程与不等式
根据不等式的基本性质把1/2x>-1/2x+6化为X>a或x
解下列方程或不等式:-x²+3x+10=0 2x²-3x-1=0 x(x-1)>(x-2)(x+3)
你能帮帮他们吗
These days ,many students
一个平行四边形停车位的面积是12.5平方米,底长5米,高是( )米.
初一作文叙事的、?
与某人通电话翻译英文
若单项式-3a^mb^n-2与2a+b是同类项,求2(3m^2-n^2)-3(2mn-3n^2)+(m^2-mn)的值
精彩回答
关于磁场,下列说法中错误的是( )
范爱农和鲁迅初次相识的地点是: [ ]
总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉,给人民带来了深重的灾难.揭露和控诉了秦的自私无道的语句是:
怒而飞,________。(庄子《逍遥游》)
为什么都说人间仙境九寨沟?