chenyingyue2005 幼苗
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1年前
fanwenya 幼苗
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xiaobearggfurrylo 果实
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king_84 幼苗
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回答问题
2/5*3/8*5/9 7/12*4*3/7 7/18*24/25*3/14 5/9*7/10*12
1年前1个回答
1又5分之1乘中括号小括号12·5加4又6分之1除以百分之75小括后中括号再减1又3
学校食堂有面粉7分之8吨第一周用去这批面粉的3分之14第二周用去的是第一周的2分之3第二周用去面
(1)7分之5是8分之1的多少倍?(2)12之5是15分之1的多少倍?
1年前2个回答
用脱式计算36x0.25 22.14/0.9/3.5 12.34-4.54-5.46 4.44x0.25= = = ==
举5个类似“负1的4次方减大括号1又3分之2加小括号负12除以16乘负4分之3的3次方
20分之几等于0.75等于12除几等于几分之9
(2012•中山模拟)17[12/25]×37-174[4/5]×1.9+17[12/25]×82.
高中数学题(对数)求log以3.5为底,12.25的对数的值 log3.5 12.25要过程(不用太详细,能看懂就行)谢
几道数学题(简便算):第一题:12分之5*0.8+12分之7除以1.25 第二题:17分之14*64+17分之3*67
1年前4个回答
先约分,再比较每组分数大小36分之6和35分之5 12分之8和49分之14 45分之25和54分之24 18分之10和6
25分之23 64分之50 33分之22 134分之67 53分之26 56分之12 49分之35 37分之14 以上哪
25个,12张 24张 ,14分之1,3分之14,0,16分之5,
14分之9*12分之7 25* 9分之5 36分之14*21分之15
17×27分之14+27分之14(简便计算),0.4=25分之12
X减14分之9乘12分之7=2分之一 X乘25分之7减2=5分之4 这2道 解方程怎么解?要过程
24分之21怎么约分还有 还有 12分之8,15分之6,72分之30,60分之25,1又14分之7,1又18分之6怎么约
5.3乘以99加5.3,12.5乘以35乘以25,13乘以2.5乘以0.8加3.6,19分之5减17分之4加19分之14
化简下列分数:12分之4、8分之6、81分之63、99分之33、25分之15、42分之28、54分之14
把123分之12 28分之14 15分之9 30分之25 70分之42 100分之4 32分之10 72分之27 51分
你能帮帮他们吗
初三语文书每个单元的作文题目是什么?
stationeries(stationery的复数,文具的复数)怎么读(最好有音标)
在某种牛中,在基因型为AA的个体的体色是红褐色,aa是红色,基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色,而雌牛则为红色。一头红褐色
I am Nancy变一般疑问句,并做肯定回答
连词成句year,new,the,is this,begining,of ,the
精彩回答
读《伊索寓言》中的《胃与脚》,回答这则寓言的含义是
判断下面说法的正误,在括号中打“√”或“×”。 1、《白杨礼赞》是一篇抒情散文。文章运用象征手法,托物抒情,借白杨树的形象,赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民,质朴、坚强、力求上进的精神,抒发了作者对抗日军民的崇敬之情。( ) 2、象征与比喻、拟人不同。象征是文艺创作的一种表现手法,是通过某一特定的具体事物(即象征物)来表现与之有某种联系的概念、思想和感情(即象征义),从而使抽象的情理形象化,使所要表达的意思更含蓄、更深刻。因此象征是就篇章而言的,而比喻、拟人是修辞方法,只表现在具体的句子上,不在篇
是臣尽节于陛下之日长,_______________。(李密《陈情表》)
循环小数6.027027…的循环节是“27”.______.(判断对错)
解方程