《竹》下面的阅读题,【题目看下面的】

《竹》下面的阅读题,【题目看下面的】
《竹》
竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关.青青翠竹,全身是宝：竹竿（ ）是建筑材料,（ ）是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美,助消化,防便秘.翠竹真不愧是“绿色的宝矿”.然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格.自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,（历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往.）当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了.春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天.暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力.这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
1.作者从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）写出竹子“全身是宝”.
2.文中用（ ）圈起来的句子运用了（ ）的修辞手法.
3.作者写竹子的目的是为了（ ）,同时也是为了（ ）.