如今,你会发现周围许多同学都拥有手机。现在的手机不仅功能多样,用途广泛,而且作用也很大,可以说手机已成为我们生活的重

  如今,你会发现周围许多同学都拥有手机。现在的手机不仅功能多样,用途广泛,而且作用也很大,可以说手机已成为我们生活的重要组成部分。但手机也是一把“双刃剑”,有些同学总是拿着手机发短信、玩游戏,甚至上网,从而影响了学习。
  为此班级将组织一次“话说手机”的班队活动,请你参加并完成下面的题目:
①班级要举行一次“学生拥有手机利弊谈”的辩论赛,请选择其中一方(正方:学生拥有手机利大于弊;反方:学生拥有手机弊大于利),谈谈你的理由。(至少写出2条)
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②2011兔年春节快来临了,请拟写一条手机短信,送给父母或老师。
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梦里又见桃花 1年前 已收到1个回答 举报

飘扬16 幼苗

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①示例:
正方:利一、提供家长与学生间联系的工具。家长可以通过手机密切关注自己孩子的动态,如学生没有及时回家或者其他意外事情,家长可以通过手机这一工具更便捷地联系学生,反之学生如有意外之事也可以联系家长。利二、提供老师与学生间联系的工具。学生犯错误、有问题或有心里有事情时,可以通过师生间的互发短信进行沟通(许多智友们都那么做,效果应该不错)。利三、休闲工具。学生学习劳累时,可以利用手机中的MP3功能进行精神调节,舒缓压力。
反方:弊一、挂QQ工具。现在大部分手机都带有QQ功能,据了解,好多学生现在还沉迷于挂QQ,一定程度上影响了学习。弊二、提供早恋的工具之一。现在的中学生在心理上、生理上都较成熟,而中学生正处于青春期,不注意就容易萌发早恋现象,男女生之间通过手机短信聊天难免擦出“火花”。弊三、游戏工具。现在的手机自带的游戏非常丰富且好玩,现在较多学生又沉迷游戏世界,所以手机也从某一方面提供了这一非必要平台。弊四、去钱工具。好多学生利用手机充网络游戏点卡、QQ业务,一个月下来话费一大堆,浪费了许多不必要的金钱。
②”略“。(注意措辞和身份)

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