jaywhj 幼苗
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收音机接收的是无线电波传递的信息,由题意可知,收音机的方向不同时,声音的响度不同,收音机接收到的无线电波的强弱不同,由此可知:无线电波的传播具有方向性.故答案为:无线电波的传播具有方向性.
点评:本题考点: 电磁波的传播. 考点点评: 本题是一道信息给予题,认真审题、挖掘题目所给信息是正确解题的关键.
1年前
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小文为了探究无线电波传播的性质,做了如下实验:把收音机后盖打开,看清楚磁棒在机内的位置,选一个电台的广播收听,转动收音机
1年前1个回答
一台收音机可接收中波、短波两个波段的无线电波。打开收音机后盖,在磁棒上能看到两组线圈,其中一组是细线密绕匝数多的线圈,另
为了探究碳粒话筒将声音转化成信号电流的原理,小文设计了如下实验:将电源、小灯泡、两根碳棒连成如图所示的电路,把一根碳棒水
某化学兴趣小组为了探究金属的化学性质,进行如下两个实验.
某化学兴趣小组为了探究金属的化学性质,进行如下两个实验。
(1)在开展化学探究活动时,小明同学为了探究氨气(NH 3 )的性质,做了如下图所示的实验:
为了探究草酸(H 2 C 2 O 4 )的化学性质,设计如下3个实验:
某化学兴趣小组的同学为了研究NaHCO3的化学性质 进行了如下实验探究
1年前2个回答
Ⅰ.(8分)某同学为了探究氯化铵的性质,进行了如下实验,请你按要求回答下列问题。
实验探究:为了研究同周期元素性质递变规律,某同学自己设计了一套实验方案,并动手实践,有关实验步骤和现象记录如下:
(2006•咸宁)某班同学为了探究二氧化碳的性质,他们做了如下图所示的四个实验:
某校化学学习小组为了探究草酸(H2C2O4)的化学性质,设计了如下实验:
(2010•白云区一模)(1)在开展化学探究活动时,小明同学为了探究氨气(NH3)的性质,做了如下图所示的实验:
同学为了弄清铁,铝,铜有哪些物理性质,对他们做了如下探究:各取一块铁片,铝片,铜片按下列步骤进行实验.
1年前3个回答
某研究小组为了探究一种无机矿物盐X(仅含四种元素)的组成和性质,设计并完成了如下实验:
你能帮帮他们吗
f(x)是二次函数,顶点是(-1,2),且经过原点,求f(x)的解析式
左边一个安右边一个鸟念什么同上
看图,连一连.
“优秀”含义谁能给我“优秀”这个词的意思(要求:30字以上)
写一遍《生活处处是课堂》的作文.
精彩回答
【佳句品读】品析下列句子的精妙之处。 (1)风来似一片绿色的海,夜静如一堵坚固的墙。 (2)狂风呼啸,气浪灼人,沙石飞腾,岩浆横溢,霎时天昏地暗,好像到了世界的末日。
“炖”菜是佳木斯人喜欢的一道美食,最好的“炖”菜是应用煮食法,即把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中,并用蒸架把盅和煲底隔离,如图所示,当煲中的水沸腾后,盅内的汤水是否能沸腾?为什么?(设汤水的沸点与水的沸点相同)
Danny has ____ ____ ____ shoes for Li Ming. 丹尼为李明准备了一双鞋。
下列各句中,所引古诗文名句不符合语境的一项是( )
Can you please confirmed if the cargo was delivered?什么意思