如图，一个小朋友按如图所示的规则练习数数，1大拇指，2食指，3中指，4无名指，5小指，6无名指…，一直数到2010对应的
如图，一个小朋友按如图所示的规则练习数数，1大拇指，2食指，3中指，4无名指，5小指，6无名指…，一直数到2010对应的指头是______（填指头的名称）． 
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解题思路：根据所给的数据：发现大拇指对的数是1+8n，小指对的数是5+8n．食指、中指、无名指对的数介于它们之间．因2009=251×8+1，所以数到2009时对应的指头是大拇指．
∵大拇指对的数是1+8n，食指对的数是2+8n（n是奇数）或8n（n是偶数），
又∵251是奇数，且2010=251×8+2，
∴数到2010时对应的指头是食指．
故答案为：食指
点评：
本题考点： 归纳推理．
考点点评： 只需找出大拇指和小指对应的数的规律即可．关键规律为：大拇指对的数是1+8n，小指对的数是5+8n．食指、中指、无名指对的数介于它们之间．
1年前
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