village1st 种子
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1年前
回答问题
仿造《匆匆》一课的写法造几个句子
1年前3个回答
读句子,体会作者是怎样具体描写日子去来的匆匆.仿造作者的写法,在续写几句
1年前1个回答
求小学六年级匆匆课文读后感写法
1年前5个回答
人教版六年级下册《匆匆》仿照第三自然段体会作者写日子来去匆匆的写法
人教版六年级下《匆匆 》续写.续写《匆匆》,这篇文章的第三小题:作者是怎样描写日子去来匆匆的?仿照文中的写法,再写几句.
1年前2个回答
仿造《匆匆》写排比句例如:燕子去了,有再来的时候.杨柳枯了,有再青的时候.有再开的时候.( 仿造这些写类似的排比句)
仿造师恩难忘的写法,写一篇作文.
请仿造这节诗的写法,续写几句诗.
选文描绘星空在写法上有什么特点?请仿造这种写法写一段话来描述你观察到的月亮,白云,星星,蓝天,流水.
学了《鸟的天堂》,请仿造《桂林山水》第2节的写法,写一些大榕树
2、体会句子的写法,注意加点的词语,再各仿造一个句子。 (1)、轻纱雾,丝丝缕缕,看上去如同落地
底狭头宽的绿蕊中夹了一个小球,非常小,只有绿豆那么大.请仿造这种写法,描写荷花含苞欲放的样子
仿造《匆匆》写排比句燕子去了,有再来的时候.杨柳枯了,有再青的时候,有再开的时候._____________了,____
仿照课文《匆匆》的写法写写身边的日子是怎样来去匆匆的,100字—150字,
请仿造燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。的写法,写一句话。
《匆匆》4段写法特点《匆匆》4段写法上的特点是什么?在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了
1年前4个回答
大哥哥大姐姐,下面是咏物诗,请仿造其写法,任选一事物,写出语意相对的两句话.要求有一定的思想意蕴,字数不必完全相同.例:
1年前8个回答
匆匆 作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?仿照课文中的写法,在写几句
你能帮帮他们吗
PMMA能否溶于苯胺
阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。
He is ()a sportman
翻译成中文is this your map?yes,it is.is that yor pencil.no.it isn
表示班级班干部团体形成的成语有哪些
精彩回答
生物体的最基本特征是 [ ]
根据图中提供的信息及所学的知识,分析回答问题。 (1)图中A是____________,B是____________,C是____________,D是_____________。 (2)A河流域气候类型是____________气候,从位置、地形、气压、风向、洋流等方面分析其形成原因。
课文《鲁滨孙漂流记》按照________的顺序写的。写了________ 、________ 、________ 、________ 、________ 这五件事。
为反抗英国殖民统治,1857—1859年印度爆发了民族大起义。其领袖是( )
人体血液循环系统的组成包括( )