实验步骤 | 实验结论 | |
______ ______ | ______ | 猜想了正确 |
______ | 猜想如正确 | |
______ | 猜想3正确 |
林子69 幼苗
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(i)氢氧化钠和硫酸反应会生成硫酸钠和水,方程式为yNaOH+HySO4═NaySO4+yHyO;该反应没有现象,所以可以预先在碱的溶液中滴加几滴酚酞试液,此时溶液为红色,滴加硫酸至恰好反应红色褪去,则可以证明该反应能够进行(合理即可);
(y)由于废液中会出现气泡则碳酸钠一定有剩余,且碳酸钠和稀硫酸反应一定会生成硫酸钠,所以溶液中的溶质一定是NayCO3和NaySO4;
(3)【假设猜想】由反应的过程可知该溶液中一定有硫酸钠,且要利用碳酸钠和硫酸不会共存分析可知猜想应该存在3种情况:①只有硫酸钠;②含有硫酸钠和碳酸钠;③含有硫酸钠和硫酸;
【实验探究】可利用石蕊试液利用碳酸钠的溶液显碱性,稀硫酸的溶液显酸性的有关知识分析;含有硫酸的假设溶液会变红,含有碳酸钠的溶液会变蓝,只含硫酸钠的溶液石蕊不会变色;
故答案为:(i)yNaOH+HySO4═NaySO4+yHyO;先在碱的溶液中滴加几滴酚酞试液,再逐滴滴加稀硫酸;
(y)NayCO3、NaySO4;
(3)【假设猜想】NaySO4、HySO4;
【实验探究】可利用石蕊试液利用碳酸钠的溶液显碱性,稀硫酸的溶液显酸性的有关知识分析;含有硫酸的假设溶液会变红,含有碳酸钠的溶液会变蓝,只含硫酸钠的溶液石蕊不会变色;
验步骤 实验结论
取少量废液于试管中;
滴加紫色石蕊试液; 石蕊不变色
石蕊试液变蓝
石蕊试液变红
点评:
本题考点: 酸的化学性质;盐的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
考点点评: 本题主要考查化学实验方案的设计与评价,根据物质的性质和物质间的反应规律,学会运用猜想与事实验证的方法和技巧处理实验问题.解答此题的关键是只需要对所涉及的各个反应中反应物是否恰好完全反应做出假设,若反应物恰好完全反应,则废液中的溶质只有生成物,若反应结束后反应物仍有剩余,则废液中的溶质除了生成物外还有剩余的反应物.
1年前
探究性学习是学习化学的重要方法,某化学活动小组进行如下探究.
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某化学研究性学习小组设计实验探究铜的化学性质,过程设计如下.
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某化学研究性学习小组设想探究铜的常见化学性质,过程设计如下:
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某化学研究性学习小组设想探究铜的常见化学性质,过程设计如下:
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学习氧气的制取和性质时,某化学兴趣小组用下列装置进行有关探究:
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你能帮帮他们吗