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“学习终身发展有用的地理”指对学生进行教育过程中,教师应该达到的三个目标即:知识与技能、过程与方法和情感态度价值观;“授之以渔”是“学习终身发展有用的地理”的体现,而不是简单的记忆.故A符合题意.故选:A.
点评:本题考点: 地理常识. 考点点评: 从发展的角度认识理解:“学习终身发展有用的地理”.
1年前
回答问题
下列对“学习终身发展有用的地理”这个最终目标,理解最不深刻的是( )
1年前1个回答
2.下列对“学习对终身发展有用的地理”这个目标,理解最不深刻的是( )
四位同学的学习体会,最贴近“学习对终身发展有用的地理”这个目标的是( )
下面四位同学的学习体会,最贴近“终身发展有用的地理”这个目标是
(2012•新泰市模拟)四位同学的学习体会,最贴近“学习对终身发展有用的地理”这个目标的是( )
四位同学的学习体会,最贴近“学习对终身发展有用的地理”这个目标的是( ) A.我记住了许多天气符号
(2013•济源二模)两年的地理学习,你体会的“学习对终身发展有用的地理”是( )
(2011•天津)两年的地理学习,你体会的“对终身发展有用的地理”是( )
(2013•兴国县模拟)教材内容的选择与组织应体现“学习生活中有用的地理”和“学习对终身发展有用的地理”的课程改革理念.
两年的地理学习,你体会的“对终身发展有用的地理”是( ) A.记住了很多国家的首都 B.知道了石油资源的分布 C.能用
(2013•兴国县模拟)为着眼于学生的全面发展和终身发展,地理学科来说,必须努力创设一种以区域地理和乡土地理作为学习载体
按照全面建设小康社会的宏伟目标,党的十六大提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的要求。我们中学
现代社会,科学发展日新月异,知识更新越来越快,因此,学习应成为我们终身的活动。下列名言警句体现终身学习这一思想的是 [&
当今社会,终身学习已经成为一种生活方式。我们要确立终身学习的观念,以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一
下列认识不正确的是 [ ] A.社会在发展,我们进入了一个终身学习的时代
城市是人类活动对地理环境影响最深刻的地方,优越的地理环境更有利于城市的发展。读下表和图,回答下列问题。
城市是人类活动对地理环境影响最深刻的地方,优越的地理环境更有利于城市的发展。读图8、图9和下表,完成下列问题。
城市是人类活动对地理环境影响最深刻的地方,优越的地理环境更有利于城市的发展。读我国东部M 市的相关材料,回答下列问题。
城市是人类活动对地理环境影响最深刻的地方,优越的地理环境更有利于城市的发展。读我国东部M市的相关材料,回答下列问题。
你能帮帮他们吗
填空:4小时的几分之几是24分钟.一本书,小明计划每天看7分之2,( )天看完,如果要提前一天看完
写在期中考试之时 作文
已知a+b=10,ab=-2,则(3a-2b)-(-5+ab)的值为?
(2013•宁德模拟)已知在数列{an}中,a1=1,an+1=2an(n∈N+),数列{bn}是公差为3的等差数列,且
一个数用万作单位,得到的近似数是20万,它的最小近似数是什么.回答完有可能会加100分哦.
精彩回答
生物体的结构是有层次的,我们常吃的苹果属于 [ ]
寒冷的季节.冰冻的衣服挂在外面冻干,这是______现象.温暖的天气,湿衣服凉干,这是______现象.为了使衣服干得更快些,我们可以把它挂在______.
下列言论,出自下图之人的是 [ ]
西当太白有鸟道,_______________。地崩山摧壮士死,_______________ 。 (李白《蜀道难》)
给我一篇写景的作文,要求:1.要抓住特点2.用比喻、排比、拟人的修辞手法3.按总——分——总的结构