hjw92122 幼苗
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回答问题
把一个长方形,对折再对折,打开后可以得到4个直角.______. (判断对错)
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如图,将正方形纸片沿对角线对折一次,得到一个等腰直角三角形;再对折一次,得到一个较小的三角形;最后,再对折一次,然后将所
(2005•烟台)将一张正方形纸片沿一对角线对折后,得到一个等腰直角三角形,再沿底边上的高线对折,把得到的图形(如图)沿
将一张正方形纸片沿一对角线对折后,得到一个等腰直角三角形,再沿底边上的高线对折,把得到的图形(如图)沿虚线剪开,打开阴影
如图,将正方形对折后展开(图④是连续两次对折后再展开),再按图示方法折叠,能够得到一个直角三角形,且它的一条直角边等于斜
(2012•淄博)如图,将正方形对折后展开(图④是连续两次对折后再展开),再按图示方法折叠,能够得到一个直角三角形(阴影
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实践与探索:已知一个正方形.(1)折叠并裁剪:八大正方形的对折2次,得到一个小正方形,再把这个小正方形剪掉一个直角梯形,
将一张正方形的纸片沿对角线对折后,得到一个等腰直角三角形,在这个重合的纸上剪出一个图案,打开后得到的图案至少有( )条
把一张正方形的纸沿对角线对折,得到一个等腰直角三角形,去掉90度的角,再展开,展开图的对称轴至少有
小红将一张正方形的红纸沿对角线对折后,得到一个等腰直角三角形,然后在这张重叠的纸上剪出一个非常漂亮的图案.她打开剪出的图
小红将一张正方形的红纸沿对角线对折后,得到等腰直角三角形,然后在这张重叠的纸上剪出一个非常漂亮的图案,她拿出剪出的图案请
你能帮帮他们吗
某学习小组共有7名同学,其中男生n名(2≤n≤5),现从中选出2人参加一项调查活动,若至少有一名女生参加的概率为 5 7
使学习英语变成一件快乐的事1课内互动2课外活动3运用英语4自己建议
用列举法表示集合A={x|-3<x<1,x∈z},其表示结果应为______.
食堂有A、B两个窗口排队,人数一样,小明排A队,2分钟后发现,A窗口每分钟有4人买好离开;B窗口每分钟有6人买好离开,且
银导线的横截面积为S,通一大小为I的电流,设银的密度为ρ,摩尔质量为M,阿伏加德罗常数为NA.若每个银原子可以提供一个自
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下列对哺乳动物运动系统的描述中,你不认可的是( )
西当太白有鸟道,_______________。地崩山摧壮士死,_______________ 。 (李白《蜀道难》)
物质发生化学变化时常表现哪些现象?这些现象能否说明物质一定发生了化学变化?