读书的境界①读书是人生的一大乐趣,可是有境界高低之分。人的悟性不同,所达到的境界也不同。②第(     )境界:不看书。


读书的境界
①读书是人生的一大乐趣,可是有境界高低之分。人的悟性不同,所达到的境界也不同。
②第( )境界:不看书。这时的读书人,对一切 ,放眼书林,不过是些话在换说法,看一切书,犹如晴空皓月。
③第( )境界:理解书。这时的读书人,因为精研,理解了写书人的心,不再,将心比心,与作者有心心相印的默契,知道了立言的难处。
④第( )境界:怀疑书。这时的读书人读的书精而专,有了自己的看法。开始了横向比较,发现了书中的诋误。开始觉得写书人也不对,开始对书中的错误挑刺,每发现一处前人没有发现的错误,就高兴得睡不着觉。
⑤第( )境界:尽信书。刚开始的读书人,觉得书里讲的都是对的。道理很简单,白纸黑字在那里,那还有假?不过这时的人,读书是为了功利、为了前途读书,书读过用后就忘。这是读书的最低境界。
⑥()境界:乱读书。这时的读书人,因为喜好而读书,一看见书,就有读的欲望,不管书的内容适合不适合自己,是书就读,囫囵吞枣。读的书积在肚子里,消化不了,却以读书多而
1、浏览全文,说说第一段在文中有何作用?

2、联系上下文,将“吹毛求疵”、“沾沾自喜”、“融会贯通”三个词语依次填到文中的横线上。
3、文章的段落顺序打乱了,细读文段,请在括号里标上“一”、“二”、“三”、“四”、“五”的字样。

4、搜索记忆,写出你所崇尚的读书名言(至少2条),能写出作者或出处更佳。并自创一条读书名言。
summer711 1年前 已收到1个回答 举报

jatlin 幼苗

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1、统领全文;
2、“融会贯通”、“吹毛求疵”、“沾沾自喜”、
3、五、四、三、一、二
4、①一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限辽阔的海洋。(凯勒);②读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少(卢梭);自创示例:每读一本书,就感觉像是携好友一道在海边散步,神清气爽,心旷神怡。


1、该段总括全文。
2、据前后文筛选。比如,⑥段,乱读书的人以多读书而沾沾自喜。
3、根据第①段的总说可知,下文是讲述读书的由低到高的境界,而依据各段内容可辩知“尽信书、乱读书、怀疑书、理解书、不看书”恰是由低到高的读书境界,所以要这样填;
4、可以自创,也可以写名言警句

1年前

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