smu1234 幼苗
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21÷（1-[2/7]-[2/7]）=21÷[3/7]，=49（个）．答：这批零件有49个．
点评：本题考点： 分数除法应用题． 考点点评： 根据分数减法的意义求出徒弟比师傅少做的占总数的分率是完成本题的关键．
1年前
回答问题
师徒二人共生产零件若干个,徒弟生产的零件数占零件总数的1/6,若师傅给徒弟20个则徒弟与师傅的零件总数比
1年前1个回答
师徒两人共同加工一批零件,师傅已完成零件总数的45%,徒弟已完成零件总数的36%,这时师傅比徒弟多加工了2
1年前3个回答
小学五年级数学题目,急!师徒两人共同加工一批零件,师傅已完成零件总数的45％,徒弟已完成零件总数的36％,这时师傅比徒弟
1年前2个回答
师徒两人共同加工一批零件,师傅已完成零件总数的45%,徒弟已完成零件总数的36%,这时师傅比徒弟多加工了27个.这批零件
师徒加工一批零件,徒弟加工总数的1/5,师傅加工总数的1/3.这时师傅比徒弟多加工80个,这批零件共有几个?
师傅和徒弟两人共加工零件105个,已知师傅加工零件总数的3/8与徒弟加工零件总数的4/7的和为49个,师徒二人各加工零件
师徒二人共生产零件若干个,徒弟生产的零件总数的五分之二,若徒弟给师傅15个,则徒弟于师傅零件的个数
师徒2人加工零件,徒弟生产零件占总数的3/8,若徒弟给师傅20个,则徒弟与师傅的零件个数比是1:3,徒弟做几个
师徒两人共生产零件若干个,徒弟生产的零件占零件总数的40%,若徒弟给师傅15个,则徒弟与师傅的比是1:3.徒
师徒二人共生产零件若干个,徒弟生产的零件占零件总数的2/5,若徒弟给师傅15个,则徒弟与师傅零件的个数比是1:3.徒弟生
师徒两人共同加工一批零件,师傅已完成零件总数的百分之45,徒弟已完成零件总数的百分之36.这时师傅比徒弟多加工了27个,
师徒两人共生产零件若干个，徒弟生产的零件占零件总数的[2/5]，若徒弟给师傅15个，则徒弟与师傅生产的零件个数的比是1：
师徒二人共生产零件若干个，徒弟生产的零件占零件总数的[3/8]，若徒弟给师傅20个，则徒弟于师傅的零件个数比是1：3，徒
你能帮帮他们吗
英语翻译(翻译一下把什么冒号这些用字写出来）被减数-减数=差 又因为差：减数=4：1所以 被减数：减数：差=5：1：4所
The thief _____ before the police caught him. [ &
如图,△ABC是等边三角形AB=6cm,动点P从点A出发沿AB以每秒1cm的速度向终点B运动【1、2不用答,直接答第3题
Jerry's family are moving to a new place.He felt worried.He
数量单位B和M代表多少?是多少万?还是多少亿?
精彩回答
两个竹节人激烈的打斗让同学们看得人了迷，________。（同学们怎样入迷？请把情景写具体）
栽培植物时要剪去部分枝叶是为了降低植物蒸腾作用对水分的损失．______（判断对错）
读2009-2017年辽宁省轻、重工业规模以上企业工业总产值柱状图，完成下列小题。
写出下列句子中标点符号的用法（填序号） A解释说明 B引起下文 C引用的部分 D强调
小方做题正确率为95%，95%表示什么意思？
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