水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命．小明利用右图所示的装置探究水的组成．请回答：

（1）由电解水的实验装置可知，试管a中的气体是电源的负极产生的气体较多为氢气，试管b中的气体为电源的正极产生的气体较少是氧气．
（2）由上述分析可知，试管b中气体是氧气能支持燃烧，实验室检验试管b中气体的方法是：伸入带火星木条，木条复燃．
（3）通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为2：1，该实验的化学方程式为：2H₂O

通电
.
2H₂↑+O₂↑
（4）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为ClO₂．
（5）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是煮沸或蒸馏．另外，人们常用肥皂水来区分硬水和软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水．
故答为：（1）氢气，氧气；（2）伸入带火星木条，木条复燃；（3）2：1，2H₂O

通电
.
2H₂↑+O₂↑（4）ClO₂；（5）煮沸，蒸馏，肥皂水．

点评：
本题考点： 电解水实验；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题主要考查电解水、化学方程式的书写以及硬水和软水等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．