通过实验装置的改进,可培养创新精神。下图是经小明同学改进后制取和检验二氧化碳性质的实验简图。 |
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(1)实验现象是接近三通管下口的火柴火焰熄灭,而接近三通管上口的火柴仍在燃烧。由此可判断二氧化碳具有的性质有:①物理性质________________;②化学性质__________________。 (2)有两瓶无色气体,它们分别是O 2 和CO 2 ,你如何通过简单的实验将它们区别开来?(简述操作和分析过程) |
实验是学习化学的重要手段,通过实验可以培养实践能力和创新精神。
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你能帮帮他们吗
六年级的一道课外题:面对同学之间的矛盾,我认为应该这样解决( )面对家里发生的冲突,我认为应该这样解决( )
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下图是植物细胞亚显微结构模式图,据图回答(括号内填标号,横线上填名称) (l)该细胞有氧呼吸的主要
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