写出化学符号或表示意义：（1）3个氮原子______；（2）镁元素______；（3）三个硫酸根离子______；（4）

解题思路：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

（1）根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．可知三个氮原子表示为：3N；
（2）根据元素符号的意义可以知道，元素符号可以表示某种元素，书写时注意如果是两个字母组成的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写；所以镁元素的符号为Mg；
（3）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以3个硫酸根离子可以表示为：3SO₄^2-；
（4）根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以
+6
H2SO4表示硫酸中硫元素的化合价为+6；
（5）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以5CO₂表示五个二氧化碳分子；
故答案为：（1）3N；
（2）Mg；
（3）3SO₄^2-；
（4）硫酸中硫元素的化合价为+6；
（5）五个二氧化碳分子．

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义．

考点点评： 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．