wiki2008002 花朵
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∵a∥b,∴∠2=∠1=115°;∵c∥d,∴∠3=∠2=115°.故答案为:115,115.
点评:本题考点: 平行线的性质. 考点点评: 正确根据平行关系找准所涉及的同位角、内错角是解题的关键.
1年前
回答问题
如图,已知直线AB∥CD,∠C=115°,∠A=25°,则∠E=( )
1年前1个回答
已知:如图,AD是一条直线,∠1=65°,∠2=115°.求证:BE∥CF.
1年前3个回答
如图,已知AD是一条直线,∠1=65°,∠2=115度.求证:BE‖CF.
1年前2个回答
如图,已知直线a、b被直线c所截,a∥b,如果∠2=115°,那么∠1=______.
如图,已知直线AB//CD,角C=115度,角A=25度,求角E的度数.
如图,两条直线a,b被直线c,d所截,已知∠1=65°,∠2=115°,若∠3=45°,则∠4的度数为( )
如图直线AB,CD与直线EF分别向交于点EF,已知角1=115° 角2=65°说明:AB∥CD
(2005•河北)已知:如图,直线a∥b,直线c与a,b相交,若∠2=115°,则∠1=______度.
求教七下几何数学题如图,已知直线a,b分别与直线c,d相交,且角1+角2=90°,角2-角3=90°,角4=115°,求
1年前4个回答
七下三角形几何数学题如图,已知直线a,b分别与直线c,d相交,且角1+角2=90°,角2-角3=90°,角4=115°,
如图:(1)已知两组直线平行,∠1=115°,求∠2、∠3的度数;(2)利用(1)的结论解答:如果两个角的两边分别平行,
一道数学题,急如图所示,⑴已知两组直线平行,∠1=115°,求∠2,∠4的度数⑵本题隐含着一个规律,请你根据⑴的结果进行
如图,∠1=∠2=115°,∠3=65°,图中有哪些直线互相平行?为什么?
1年前8个回答
如图,ABC是直线,∠1=115°,∠D=65°,试说明AB‖DE.
(2011•大连)如图,直线a∥b,∠1=115°,则∠2=______°.
如图,角1=角2=115度,角3=65度,图中那些直线互相平行?为什么?
如图,直线L1、L2分别和直线L3、L4相交,∠1与∠3互余,∠2与∠3的余角互补,∠4=115°,求∠3的度数
如图,直线AB,CD被直线EF所截.1若AB平行MN,角1=115度,试求角3和角4的度数
如图,直线EF、BC相交于点O,∠AOC是直角,∠AOE=115°,求∠COF的度数.
你能帮帮他们吗
读《桃花心木》有感作文,要联系生活实际,千万不要抄百度等的
一个圆柱,底面直径为14,高为5,求表面积和体积(过程 列示)
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六年级有三个班,年底评优秀团员时,一班有人数占全年级的5/2.二班占一班的4/3.二班占全年级的( ).
在英语剧表演比赛中,上午十一时整,有六分之五的同学已经表演完毕,还剩24名同学没有进行比赛,,参加本次表演比赛的共有多少
精彩回答
根据图中提供的信息及所学的知识,分析回答问题。 (1)图中A是____________,B是____________,C是____________,D是_____________。 (2)A河流域气候类型是____________气候,从位置、地形、气压、风向、洋流等方面分析其形成原因。
《逍遥游》中,宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是
下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是
假如你已经通过好几种方法的测试,证明你有音乐方面的潜能,你会 [ ]
氢氧化钠溶液与碳酸氢钠反应的离子方程式