naniq 幼苗
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1年前
回答问题
有两个不同数的乘积保留一位小数后是22.5,已知这两个数的整数部分相同,而且小数部分都只有一位小数
1年前1个回答
能解的快来A、B两地相距1200KM,甲乙两车同时从两地相对而出,经过5小时后还相距150KM,已知甲车和乙车的速度比是
甲,乙两列火车同时从两地想对开出,5小时后在途中相遇.已知甲车行完全程9小时,乙车每小时行48千米,甲
小明计算某7个自然数的平均数,他将结果四舍五入保留三位小数后得到48.729.已知这个答案中恰有一位数字是错误的,那么这
1、甲乙两列火车同时从两地相向开出,5小时后在途中相遇,已知甲车行完全程要9小时,乙车每小时行54千米.甲车每小时行多少
1年前8个回答
A城与B城相距1200km,甲乙两辆汽车同时从两地相对开出,经过6小时后还相距360km,已知甲车和乙车的速度比
甲乙两车同时从两地出发相向而行1.5小时后在途中相遇,已知两地相距180千米,甲乙两车速度比是3:2求驾车每小时比乙车多
1年前7个回答
甲乙两车同时从AB两地相向开出2小时后甲到终点已知甲车与乙车所行路程的比是5:3这时乙距B地有140千米,求
1年前4个回答
小明计算某7个自然数的平均数,他将结果四舍五入保留三位小数后得到48.729,已知这7个数的和是多少?
甲乙两列火车相距480千米两地相对开出,4小时后2车相遇.已知甲车每小时行55千米,乙车每小时行多少千米
1年前3个回答
四年级奥数一个长方形当宽增加5厘米后变成一个正方形.已知这个长方形的周长为30厘米,求这个长方形的厘米
小学六年奥数甲,乙,丙,丁四位同学为四川灾区捐款,已知甲,乙,丙三人捐款的平均数是三十八又三分之一元,乙,丙,丁平均捐款
1年前2个回答
甲、乙两列火车同时从两地相对开出,五小时后在途中相遇.已知甲车行完全程要9小时,已车每小时行48千米,甲车每小时行多少千
甲已两数的乘积是17280,它们的最大公因数是24,甲.已两数可能是多少
小学四年级数学双归一应用题能列式为“总数除以两个份数的乘积”吗?
从l至25这25个自然数中最多取出多少个数,使得在取出来的这些数中,任何一个数都不等于另两个不同数的乘积.
1+2+3+…+2009+2010+2011+2010+2009+2008+…+3+2+1的结果可写成两个相同数的乘积.
(2014•黄冈模拟)有n粒球(n≥2,n∈N*),任意将它们分成两堆,求出两堆球数的乘积,再将其中一堆任意分成两堆,求
1、3、5、7、...2009、2011中选出若干数,使得剩下的数中,没有一个数等于另外两个不同数的乘积,那么至少
你能帮帮他们吗
如图所示, A 是一面积为 S =0.2 m 2 、匝数为 n =100匝的圆形线圈,处在均匀变化的磁场中,磁场方向与线
6144m相当于几G的内存容量
如图,将铜片和锌片焊接在一起组成A极,B为碳棒,进行电解实验,电解液中含硝酸银和硝酸铜各0.1mol.已知电路中通过0.
解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是( )
除了厨房太小以外,这套公寓应该说是非常令人满意的了.这句话的翻译
精彩回答
细胞固定化技术与酶固定化技术相比,所具备的特点是 [ ]
一位清华管理系的硕士,担任县城荒芜开发区的领导。然而他感觉到书本上的种种理论与现实的差距竟是如此之大;由于对当地人处事方式欠缺了解,无法融入到他们当中,更谈不上调动下属的积极性。
Please remind me _____ he said he was going. I may be in time to see him off. [ ] A. where B. when C. how D. what
某数加上10,乘以10,减去10,除以10,结果等于10。这个数是( )。
张南是七年级(1)班的临时班长。每节课前都要大声制止同学们“别说了!”