职业锚 幼苗
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不能由(a+3)x=b-1得到x=[b−1/a+3],∵当a=-3时,a+3=0,而0不能为除数,即不符合等式的性质2的规定,由x=[b−1/a+3]可以得到(a+3)x=b-1,∵x=[b−1/a+3]是已知条件,已知条件中已经隐含着条件a+3≠0,等式两边同乘以一个数,等式仍成立.
点评:本题考点: 等式的性质. 考点点评: 此题主要考查了分式与等式的基本性质,根据分式基本条件分析得出是解题关键.
1年前
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能不能由(a+3)x=b-1得到等式x=b−1a+3,为什么?反之,能不能由x=b−1a+3得到(a+3)=b-1,为什
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1年前4个回答
从等式X+5=9得到X=9-5的理由是( );从等式3/1a=2得到等式的根据是( )
由等式3a+5=3b-5能不能得到a=b?为什么?由等式2ab=5b能不能得到2a=5?为什么?
1.由等式3a+5=3b-5能不能得到a=b?为什么?2.由等式2ab=5b能不能得到2a=5?为什么?
帮解几道一元一次方程,重赏1.从等式10/a=5/b能不能得到等式a=2b?为什么?能不能a=2b得到10/a=5b?为
从等式100/a=5/b能不能得到等式a=20b ?为什么?
1年前3个回答
从等式x=y能不能得到等式x/a=y/b 为什么?
由等式2ab=5b能不能得到2a=5?为什么
由等式2ab=5b能不能得到2a=5?为什么?
1年前5个回答
由等式3a+5=3b-5能不能得到a=b?为什么?
能不能由(a+3)x=b-1得到等式 x= b-1 a+3 ,为什么?反之,能不能由 x= b-1 a+3 得到(a+3
小学一年级数学()+()=()+()0到9这10个数字全部用完,怎么得到等式?,数字不能重复使用要2边得到的一样,比如说
1年前6个回答
能不能(a+3)x=b-1得到等式x=b-1/a+3,为什么?反之,能不能从x=b-1/a+3得到(a+3)x=b-
能不能(a+3)x=b-1得到等式x=b-1/a+3,为什么?反之,能不能从x=b-1/a+3得到(a+3)x=b-1,
你能帮帮他们吗
如图,三角形ABC中,角BAC=90,AD⊥BC于D,M为AD中点,BM交AC于E,过E作EF⊥BC于F,AE=3,EC
半径是10厘米,高20厘米的圆柱体瓶中,水深8厘米,竖立放入长和宽都是8厘米,高15厘米的铁块,问水深
use to 和use for 有什么区别
1,He likes making planes and singing.(对划线部分进行提问)
在97,91,2,1,4这5个数中,合数有______;质数有______;奇数有______.
精彩回答
阅读下列材料,进行探究。 材料一:2007年4月21日和22日,现行汉语水平考试(简称HSK)在中国40多个城市的67个考点同时举行,共有3.5万名外国考生参加,人数创历史新高,同比增长了11%。 材料二:HSK于1990年正式在国内推广。1991年正式推向海外,在亚、欧、美洲、大洋洲和非洲的38个国家和地区的95城市建立了100个考场。截止到今年7月10日,已有来自120多个国家和地区的近100万人次参加过HSK。近几年考生数量以每年45%的速度在增加。至2004年海内外的考生数目同2003年相比增
北京奥运赛场上让人感动的画面无时不在。正是这些跨越国界和语言zhàng ài ____________ 、展现人性的感人瞬间,让世界人民忘记了国界、种族、语言、xìn yǎng____________ 的不同,心手相连团结在一起。16天的比赛结束之后,相信北京奥运会已经在我们每个人心中都种下了博爱、平等、友谊、希望的种子,我们会一直追逐奥林匹克的光荣与梦想,在奥林匹克的旗帜下bō sǎ ____________ 和平与希望。
用文字说明下幅漫画要传达的意思。 这不是胜利
If you had enough money, what __________?
两个连续的偶数的平均数是19,这两个偶数分别是:______和______.