鉴别下列两组物质，完成探究报告 待鉴别的物质 实验步骤 实验现象 实验结论 氧气、二氧化碳 分别向两个集气瓶中滴加少量的

解题思路：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氧气能使带火星的木条复燃，双氧水中加入催化剂二氧化锰能迅速产生氧气，而水不能，对气体进行鉴别就是根据其性质的不同．

氧气与二氧化碳在性质上的差别就是二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氧气不可以，氧气能使带火星的木条复燃，所以鉴别这两种气体就是根据其性质的不同加以鉴别，因此可以向两个集气瓶中滴加少量的澄清石灰水，根据现象做出判断；
水与双氧水虽然元素组成相同，但是由于分子构成不同，导致化学性质不同，双氧水中加入催化剂二氧化锰能迅速产生氧气，而水不能，所以可以根据这点性质加以区别，故本题答案为：
待鉴别的物质 实验步骤 实验现象 实验结论
氧气、二氧化碳 分别向两个集气瓶中滴加少量的澄清石灰水． 澄清石灰水变浑浊 原物质是二氧化碳
无明显现象 原物质是氧气
蒸馏水、双氧水（即过氧化氢溶液） 分别取两种液体少许于两支试管中，各加入少量的固体二氧化锰，再向试管内分别伸入带火星的木条． 有气泡产生；带火星的木条复燃 原物质是双氧水
无明显现象 原物质是蒸馏水

点评：
本题考点： 物质的鉴别、推断．

考点点评： 本题考查了常见气体二氧化碳与氧气的鉴别，以及水与双氧水的鉴别，进行鉴别时，要根据物质性质的不同加以区别．