(2006•云南)小强同学设计了如图所示的实验,你想一想:

(2006•云南)小强同学设计了如图所示的实验,你想一想:
(1)该实验探究的问题是______.
(2)实验过程中,发生反应的化学方程式是______.
(3)通过该实验可得出的结论是______.
Daemon2006 1年前 已收到1个回答 举报

zlqwy 幼苗

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解题思路:从该实验图示可以看出:该实验中涉及到两种金属与一种盐溶液,且依据金属活动性顺序表的意义可知铁可以置换出硫酸铜中的铜,而银不能,故可验证三种金属的活动性顺序,据此对相关问题分析探讨即可.

(1)从实验的材料可知由于铁的活动性比铜强所以可以置换出硫酸铜中的铜,而银不能置换出铜,所以该实验是对铁铜银三种金属活动性强弱的探究;
(2)该实验中发生的反应是铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,其方程式为:CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
(3)该实验中铁可以置换出硫酸铜中的铜,而银不能置换出铜,所以可证明三种金属的活动性顺序是:铁>铜>银;
故答案为:
(1)探究铁、铜、银三种金属活动性顺序;
(2)CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
(3)银、铁、铜的金属活动性顺序是:铁>铜>银.

点评:
本题考点: 金属的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 此题是对金属活动性顺序的考查,解题时依据金属活动性顺序的意义及应用对此题进行分析即可,属基础性实验探究考查题.

1年前

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