我猛 幼苗
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(1)每隔5个点取一个计数点,则每两个计数点间的时间为:T=5×0.02=0.1s;
(2)题意可知:△x=aT2,
a=[△x
T2=
0.0368-0.0352/0.01=0.16m/s2
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度得:
v2=
x13
2T=
0.0352+0.0368
0.2=0.36m/s
(3)在研究物体的“加速度、合外力和质量”三个物理量的关系时,分别控制一个物理量不变,看另外两个物理量之间的关系,因此采用了“控制变量法”进行研究;
根据实验原理要让重物的重力等于小车所受的合外力,故要先对小车平衡摩擦力,
然后画a-F 和 a-
1
M]的图线时要知道合外力F的值,即重物的重力,和小车的质量,故要测量出小车和重物的质量,
之后利用纸带和打点计时器测量出小车的加速度a的值,用控制变量法,分别多测几组数据,
最后用图象法处理数据.
故实验顺序为:CDGBAE.
实验中不需要用秒表记录时间,故F是多余的.
故答案为:(1)0.1s;(2)0.16m/s2;0.36m/s;(3)F;CDGBAE.
点评:
本题考点: 探究加速度与物体质量、物体受力的关系.
考点点评: 本题借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,提高解决问题能力.解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项,其中平衡摩擦力的原因以及做法在实验中应当清楚.
1年前
“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图1所示.
1年前1个回答
“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图1所示.
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“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示.
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“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图1所示.
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“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图1所示.
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“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示。
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“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示.
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“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示.
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“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示.
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“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示.
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探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示.
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“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示.
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“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示.
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“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示.
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“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示.
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“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示.
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