在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小
在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小晨很感兴趣，于是他和同学们进行探究．【提出问题】过氧化钠与水反应生成什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
【查阅资料】物质燃烧需要同时满足以下条件：可燃物；温度达到可燃物的着火点（即物质燃烧所需的最低温度）；可燃物与氧气接触．
【猜想假设】①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化
【设计装置】实验装置如图所示
【实验探究】
实验一：探究反应后生成的气体是什么？
（1）另取少量未包有过氧化钠的脱脂棉，直接滴加水，脱脂棉没有燃烧．
（2）如右图所示，打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是______．
（3）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：______．
实验二：继续探究反应后生成的另一种是什么？
小杨猜想另一种物质是Na2CO3，小晨认为不可能．小晨的依据是：______．
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解题思路：实验一：（2）根据氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃进行解答；
（3）根据导管口冒出气体的原因进行分析；
实验二：根据质量守恒定律的微观解释进行分析．
（3）根据导管口冒出气体的原因进行分析；
实验二：根据质量守恒定律的微观解释进行分析．
实验一：
（2）用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明该气体具有助燃性，故答案为：氧气；
（3）导管口冒出气泡，可能生成了气体，也可能气体的温度升高，通过分析没有生成气体，只能是锥形瓶中的气体温度升高，故答案为：过氧化钠和水反应是放热反应；
实验二：
在化学反应前后，元素的种类不变，反应物中没有碳元素，生成物中也不会有碳元素，故答案为：质量守恒定律．
点评：
本题考点： 实验探究物质的性质或变化规律；常见气体的检验与除杂方法；质量守恒定律及其应用．
考点点评： 在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合题中所给的知识和学过的知识进行分析解答．
1年前
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