mangel997 幼苗
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算式:[2/7]×3=[6/7];表示:3个[2/7]相加是多少.故答案为:[2/7]×3=[6/7]; 3个[2/7]相加是多少.
点评:本题考点: 分数乘法. 考点点评: 本题根据分数乘整数的意义求解:求几个相同加数和的简便运算.
1年前
回答问题
看图列式,并说明算式表示的意思.
1年前1个回答
1年前2个回答
只要算式.要说明算式的意思.如果说答案,那就请说明答案怎么来的.
下面的算式中,每一个字母表示一个数字,不同的字母表示不同的数字,你能说明字母A,B,
甲单独运一批货物,甲车要6次,乙车要8次.说明算式所表示的意义
六年级数学:怎么在一个算式中找出对应分率,对应分率表示的是什么,举例说明一下.
小东列了一个算式:3.14*9,就求出圆的面积,你认为算是中的9表示什么?请你在图片中表示出来或用文字说明
(举一个实际例子)举一个实际例子,使列出的算式为(200-231)÷231×100%,用百分比表示结果,并说明结果的实际
25+199*25怎样脱式简便计算(请说明算式的意思)
算式1/4*2/3表示什么意思,请你画图表示出来..
设a,b表示两个不同的数,规定a△b=4*a-3*b ,求(4△3)△2 要详细说明、算式,一定要看得懂,
1年前4个回答
算式20除以4等于5表示什么意思?
1.8*0.3这个算式表示什么意思
13.8除以0,25这个算式表示什么意思
用自己的方式表示出下面算式的意思.
1年前3个回答
分数除以整数算式表示什么意思?
用自己的方式表示出下面算式的意思
先解释词语,在用算式表示对联的意思.
你能帮帮他们吗
如图,在三角形ABC中,∠B=∠C,FD垂直BC,DE垂直AB,垂直分别为D,E,∠AFD=150°,求∠EDF的度数
解方程:2x的平方-9x+6=0
请完成以下对联,要求有宁波地方特色。
若实数a、b、c满足a2+b2+c2=9,那么代数式(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2的最大值是______.
转什么为什么,什么俯什么仰成语四个字
精彩回答
小伟参加中央电视台“开心辞典”答题活动时,打电话向你求助,让你为他介绍《水浒传》中的一段故事。请把你讲的内容写在下面:
七年级六班同学在学习《思想品德》时,看到书上有这样的内容:“不良行为一般都是违法行为,它严重影响到未成年人的身心健康,对社会也有一定危害。
阅读下面的文字,完成各题。 赤壁赋 苏轼
张骞第二次出使西域的目的是 [ ]
怎么才能验证我们周围暗物质的存在呢?