阅读文章，回答问题。 本报杭州1月12日专电（记者万润龙） ①没有“立正”、“稍息”的口令，只有抑扬顿挫的音律。②杭
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| 本报杭州1月12日专电（记者万润龙） ①没有“立正”、“稍息”的口令，只有抑扬顿挫的音律。②杭州采荷中学创造的“音控广播操”使中学生课间操别开生面。③这种被认为是学生综合素质教育的有效载体的新形式，已在杭州一半以上中学推广。④昨天，记者亲身体验了这一使中学生感到欢欣鼓舞的“音控广播操”。上午9时40分，下课铃响了，广播喇叭中随即响起钢琴协奏曲《黄河》。在这乐曲声中，学生全都走出教室。3分钟后，《黄河》乐曲骤停，《骑兵进行曲》响起。已经排列整齐的学生队伍随着乐曲的节奏，起步，慢跑，三个年级六支长队，分六路进入操场。那情景，宛若大型团体操的入场式。仅一分钟，学生们已经全部进入操场，《骑兵进行曲》恰到好处地戛然而止，广播操音乐响起，学生们按照节拍整齐做操。 操毕，广播中传来了钢琴独奏曲《秋日的私语》。乐曲声中，孩子们全部下蹲，解下缚在双腿上的“健力腕”沙袋，转而绑在双手的手腕上。轻松欢快的迪斯科舞曲《浪漫电波》响起，全校学生随即做起了健力腕操。在最后一个动作结束时，《骑兵进行曲》再次响起，学生们踏着乐曲，慢跑出操场。 记者看表，9时53分。13分钟时间内，没有听到一句口令，没有听到一声哨子。13分钟内，有的是音乐的转换和学生们整齐优美的操姿。下课铃响后的老师拖课，学生下课后的喧哗，体育教师集队时的呵斥，一概全无。身临其境，果然不亚于经历一次艺术享受。 （1）给下列划线的字注音。 载 （ ）体 戛 （ ）然 手 腕 （ ） 呵 （ ）斥 （2）上文内共使用成语 |
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| A．4个 B．5个 C．6个 D．7个 （3）这则消息的导语是 |
| [ ] |
| A．①句 B．①②句 C．①②③句 D．①②③④句 （4）填空。 ①在13分钟内，共播出________种乐曲，其中学生体操的乐曲是________和________。 ②播放《黄河》的作用是________________________，播放《骑兵进行曲》的作用是________。 ③播放时间最短的乐曲是________，原因是________。（不超8个字） （5）简答。 ①作者说，音控广播操解决了教师拖课、集队的呵斥和喧哗。除此以外，你认为还有哪些好处？ ____________________________________________________ ②请为这则消息拟个标题。 ____________________________________________________ |
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