《养花》六年级课外阅读题1.送牛奶的同志进门就夸“好香”,这使我们全家都感到骄傲.赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,
《养花》六年级课外阅读题
1.送牛奶的同志进门就夸“好香”,这使我们全家都感到骄傲.赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放.花分根了,一棵分为几棵,就赠给朋友们一些.看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别欢喜. 这段话是分三层意思写的,用小标题概括是（ ）、（）、（）. 从这段话中,我体会的乐趣是（ ）. 2.《古诗二首》描写了（ ）的乡村生活,我从中体会的乐趣是（ ）
1.送牛奶的同志进门就夸“好香”,这使我们全家都感到骄傲.赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放.花分根了,一棵分为几棵,就赠给朋友们一些.看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别欢喜. 这段话是分三层意思写的,用小标题概括是（ ）、（）、（）. 从这段话中,我体会的乐趣是（ ）. 2.《古诗二首》描写了（ ）的乡村生活,我从中体会的乐趣是（ ）
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1.送牛奶的同志进门就夸“好香”,这使我们全家都感到骄傲.赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放.花分根了,一棵分为几棵,就赠给朋友们一些.看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别欢喜.这段话是分三层意思写的,用小标题概括是（ 夸香）、（赏花 ）、（ 赠花）.从这段话中,我体会的乐趣是（有喜有乐,有花有果,有香有色 ）.2.那两首古诗?
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