如图甲所示，工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的螺母，尽管他使出了浑身力气，却没能成功。小明和小刚同学看到后，利用所学物

如图甲所示，工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的螺母，尽管他使出了浑身力气，却没能成功。小明和小刚同学看到后，利用所学物理知识分别给他设计了一个新点子：小明设计的是在其它不变的情况下，取来一根绳子，将绳的一端系在扳手柄的上端，使劲拉绳的另一端，如图乙所示。小刚设计的是在其它不变的情况下，取来一个较长的套筒，将套筒套在扳手柄上，用力扳套筒的上端，如图丙所示。则：

(1)哪个同学设计的点子容易拧松螺母?答：
(2)分析说明这个同学的方法为什么容易拧松螺母?

高慎美 1年前已收到1个回答举报

弓长每文幼苗

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解题思路：

使用轮轴时，轮半径是轴半径的几倍，作用轮上的力就是轴上力的几分之一。乙同学其它条件没变，只是用了一条长绳子，所以所用拉力不变；丙同学用了一个较长的套筒套在扳手柄上，相当于加长了轮半径，因此会更省力。丙同学用了一个较长的套筒套在扳手柄上，相当于加长了轮半径，因此会更省力。

(1) 丙(2)阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，动力越小，越省力

1年前

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