（2005•上海）昆虫变态是指其一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个发育阶段，变态是与保幼激素和蜕皮激素有关的，两者共同作用

（1）由题意可知，保幼激素和蜕皮激素共同作用时，保持幼虫状态并蜕皮成下一代幼虫；而当保幼激素分泌量减少就化蛹．再结合图，激素A和激素B共同作用时，昆虫保持幼虫状态并由4 龄幼虫蜕皮成5龄幼虫，但未化蛹．而当激素A减少只有激素B作用时，昆虫就化蛹．所以A为保幼激素，B为蜕皮激素．
（2）让蚕儿结出更大的蚕茧可提高蚕丝的产量，应保持幼虫状态不化成蛹，让幼虫继续长大，应在化蛹前给予保幼激素类似物，因为此时昆虫的保幼激素的分泌量已减少，必须及时给以补充，所以补充的时期应是图中③或④期．由这种幼虫发育成的成虫是不能遗传给子代的，原因是遗传物质未改变，激素作用所产生的性状不能遗传给后代，故子代不能结大茧．
（3）运用激素原理防止菜青虫，可采用的方法是，在低龄幼虫阶段，给予抑制保幼激素合成的物质D，其原理是给予抑制保幼激素合成的物质D后，幼虫不能正常合成保幼激素，从而使幼虫不能正常蜕皮后马上化蛹，不能正常生活而死亡．
故答案为：
（1）保幼激素蜕皮激素
（2）③或④给予保幼激素的类似物幼虫不化蛹，继续长大 不能 激素的作用只限于当代，不会改变遗传物质
（3）其作用所产生的物质D，从而使幼虫不能正常蜕皮或马上化蛹，不能正常生活而死亡

点评：
本题考点： 动物激素的调节．

考点点评： 本题结合曲线图，以实验为背景，考查昆虫变态的过程中激素的种类，意在考查考生的审题能力、实验分析能力和迁移应用能力，属于考纲理解和应用层次的考查．