下面是六（1）班第一小组6位同学1分钟跳绳情况统计表．

解题思路：（1）把给出的此组数据中的数按从一定的顺序排列，由于数据个数是6，6是偶数，所以处于中间的两个数的平均数就是此组数据的中位数；在此组数据中出现次数最多的那个数就是此组数据的众数；
（2）把给出的这10个数据加起来再除以10就是此组数据的平均数；
（3）根据数据的特点，确定哪个更能反映出这组同学跳绳的整体水平；
（4）根据统计表中提供的数据，完成条形统计图即可．

（1）从大到小排列为：185、180、180、180、175、90
所以中位数：（180+180）÷2=180
因为出现次数最多的数是180，所以此组数据的众数是180．

（2）（185+180×3+175+90）÷6=165（下）．
答：平均每分钟跳绳165下．

（3）我认为平均数和中位数中，中位数更能反映出这组同学跳绳的整体水平．

（4）见下图：

故答案为：180，180，165．

点评：
本题考点： 中位数的意义及求解方法；平均数的含义及求平均数的方法；平均数、中位数、众数的异同及运用；绘制条形统计图．

考点点评： 此题主要考查了平均数、中位数与众数的意义与求解方法；也考查了学生动手做条形统计图的能力．