(2013•河池模拟)已知:①Br2与Cl2一样能氧化氨气.3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl

(2013•河池模拟)已知:①Br2与Cl2一样能氧化氨气.3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl
②镁条能在N2中燃烧生成黄绿色固体,遇水剧烈反应生成两种碱.
某化学学习小组设计下列装置来制取氨气并完成相关实验.
(1)实验步骤:
①点燃E处酒精灯;
②打开A中分液漏斗活塞;
③连接装置,检查装置气密性;
④通入惰性气体,排出装置内空气;
⑤装入各仪器药品.
其操作顺序是______.(填序号)
(2)A处固体CaO的作用是______;
(3)写出B处反应方程式______;
(4)C处亚硫酸钠的作用是:______(用文字及相关离子方程式叙述);
(5)能说明反应过程有N2生成的现象是______;
(6)此装置不足之处是______.
wr1974 1年前 已收到1个回答 举报

聪聪如我 幼苗

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解题思路:(1)根据实验室制取氨气和其它实验的目的结合实验步骤分析解答;
(2)NH3+H2O⇌NH3•H2O⇌NH4++OH-,CaO吸水且放出大量热,平衡向氨气逸出方向移动;
(3)B装置制取氮气,根据反应物氨气和溴结合Br2与Cl2一样能氧化氨气信息解答;
(4)亚硫酸钠中+4价的硫具有还原性,可与氧化性的物质发生反应;
(5)镁条能在N2中燃烧生成黄绿色固体,反应过程有N2生成,E中有黄绿色固体生成;
(6)镁条能在N2中燃烧生成黄绿色固体,遇水剧烈反应生成两种碱,空气中有水蒸气可通过E排气装置进入,氨气是污染性气体,能污染空气.

(1)图示装置,A制取氨气,B制取氮气,C除去氮气中的Br2和NH3,因镁条能在N2中燃烧生成黄绿色固体,遇水剧烈反应生成两种碱,所以D干燥氮气,E为氮气和镁反应,据此分析,第一步③连接装置,检查装置气密性,第二步⑤装入各仪器药品;第三步④通入惰性气体,排出装置内空气,因氧气和镁能反应,干扰镁和氮气反应;第四步①点燃E处酒精灯;最后②打开A中分液漏斗活塞开始反应,
故答案为:③⑤④①②;
(2)氨水中存在平衡NH3+H2O⇌NH3•H2O⇌NH4++OH-,浓氨水易挥发,CaO固体与水反应放出大量的热,导致温度升高,使得氨气在水中的溶解度进一步减少,平衡向氨气逸出方向移动,以气体的形式逸出,制得氨气,
故答案为:CaO吸水且放出大量热,有利于氨气逸出;
(3)A装置制取氨气,通过B装置,B装置装有浓溴水,Br2与Cl2一样能氧化氨气.3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl,将氯换成溴即可得到B处反应方程式:3Br2+8NH3=N2+6NH4Br,
故答案为:3Br2+8NH3=N2+6NH4Br;
(4)C装置中装有亚硫酸钠,亚硫酸钠中+4价的硫具有还原性能和B装置中排出的多余的溴反应,Br2+SO32-+H2O=SO42-+2Br-+2H+,生成的酸可和氨气反应,H++NH3=NH4+,所以C装置的作用为除去氮气中的Br2和NH3
故答案为:除去氮气中混有少量的Br2和NH3,Br2+SO32-+H2O=SO42-+2Br-+2H+,H++NH3=NH4+
(5)E为氮气和镁反应的装置,只要有氮气生成3Mg+N2


.
Mg3N2,Mg3N2为绿色固体,所以能说明反应过程有N2生成的现象是E中有黄绿色固体生成,
故答案为:E中有黄绿色固体生成;
(6)该装置是利用氨气进行相关的实验,氨气是大气污染物,需尾气处理装置,氮化镁遇水剧烈反应生成两种碱,而E装置排气部分无法阻止空气中的水蒸气进入,
故答案为:不能阻止空气中水蒸气进入,使生成物不纯,且产生氨气污染空气.

点评:
本题考点: 制备实验方案的设计;氨的实验室制法.

考点点评: 本题考查氨气、氮化镁的制备,做题时要紧抓题干信息结合氨气、氮化镁的性质,认真分析实验装置图的特点是解题的关键,题目难度中等.

1年前

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