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1年前
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甲、乙两列火车同时分别从两地相对开出,经过5小时相遇后两车又按原来的速度行驶,又经过4小时甲车到达目的地.已知甲每小时比
1年前2个回答
数学四年级甲乙两城间的铁路240千米,快车从甲城,慢车从乙城同时相向开出,3小时相遇.如果两车分别在两城同时同方向出发,
1年前4个回答
甲乙两城间的公路长240米,快车从甲城,慢车从乙城同时相向开出,2小时相遇,如果两车分别在两城同时同方
甲乙两车分别从ab两地同时出发相向而行,4小时相遇后,两车继续以原速度前进,又经过3.5小时到达b地,这时乙车距a地还有
1年前1个回答
1年前3个回答
应用题78甲乙两城之间的铁路长240千米,快车从甲城、慢车从乙城同时相向开出,3小时相遇.如果两车分别从两城向同一方向开
甲乙两列火车同时从A、B两站相向而行,5小时相遇后两车以原来的速度继续前进,3小时?
甲乙两人分别AB两地同时相向开出,7小时相遇后,两人继续沿原方向继续行驶,已知甲又行驶了5小时就到达了B地,问乙又行驶了
1年前8个回答
快车和慢车同时从A、B两地相向而行,3小时相遇后两车按原速度继续前进,快车行驶2小时到达B地,这时
快慢两车同时从AB出发相向而行 6小时后距AB两地中点60千米处相遇 已知快车行2小时的路程快车要行3小时 相遇后两车继
一道难题,快甲乙二人分别从A、B两地同时相向出发,二人相遇后继续前进.甲4分到达B地,乙9分到A地.已知甲速比乙速每分钟
甲乙两车从东西两城同时出发相向而行6小时相遇,若两车速度各增加6千米刚5.4小时相遇,问东西两城距离
甲乙两车从东西两城同时出发,相向而行,6小时相遇,若两车速度各增加6km.则5.4小时相遇.东西两城相距多少?
甲、乙两车从东西两城同时出发,相向而行,6小时相遇,若两车速度各增加6千米,则5.4小时相遇.东西两城相
甲乙两车从东西两成同时出发相向而行,6小时相遇, 若两车速度各增加6千米,则5.4小时相遇,求甲乙两城距离?
甲乙两火车分别从东西两站出发相遇时甲比乙多行201km相遇后两车继续前进,并于抵达对方车站后立即返回,在距两站402千米
你能帮帮他们吗
一张折成V型的纸为什么比普通纸难弯曲,需要说明原理
生物体艳丽多姿的重要原因是生物的形态和生活习性都要()它们复杂多变的生存环境,体现出生物体()和()的统一.
如图所示,圆O的圆心为坐标原点,B为园O上一点,若点A坐标为(3,0),|AB|=4,sin∠AOB=√15/4
已知函数f(x)=x2+4x+3,若g(x)=f(x)+cx为偶函数,则c=______.
[物理]共点力的疑问一个长方形的物体竖直放置在光滑的地面上,有两个相同的力F,一个作用于物体的上部,一个作用于下部,物体
精彩回答
关于亚马孙热带雨林的开发与保护,叙述正确的是( )
英子的腿因为患小儿麻痹症而落下残疾,她自觉低人一等,不愿与人交往,更不愿意让人看到她走路的姿势。可是,有一天老师偏偏让她到讲台讲小故事,英子犹豫了一会,然后慢慢地站了起来。在全班同学的注视下,英子一摇一晃地走上讲台。就在她刚刚站定的那一刻,不知在谁的带动下,骤然响起掌声,那掌声热烈、长久!……奇怪的是,从此以后同学们都主动与英子交往,在生活中时时处处关心、爱护英子;英子在与人交往、做事也不再那么犹豫。她和同学们一起玩游戏,共同探讨问题;积极为班集体献计献策,与部分同学建起了“读报角”,发起了“我为班级做贡
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阅读下面的文字,完成下面试题。 草木有本心 读唐诗,读到这一句:“草木有本心,何求美人折。”突然想:世上什么东西最惨?是次品。
在日历中圈出一竖列上相邻的3个数,使它们的和为42,则所圈数中最小的是______.