实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
1.将配制的氢氧化钠溶液加热 | ______ |
2.在加热后的溶液中滴入酚酞,并在 上方滴一些植物油 | ______ |
实验方法 | 可能观察到的现象和结论 |
______ | ______ |
风筝飘过 幼苗
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(1)氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应生成的碳酸钠溶液也显碱性.故填:碳酸钠也呈碱性.
(2)开始时,氢氧化钠溶液滴入酚酞试液中溶液变成了红色,乙同学的猜想也不正确.故填:开始时,氢氧化钠溶液滴入酚酞试液中溶液变成了红色.
(3)①目的是为了除去溶液中的氧气.故填:除去溶液中的氧气.
②滴上植物油的目的是隔绝氧气.故填:隔绝氧气.
(4)设计的实验为:向褪色的溶液中加水稀释溶液又呈红色且不褪去.
点评:
本题考点: 实验探究物质的性质或变化规律;猜想与事实验证;化学实验方案设计与评价;酸碱指示剂及其性质.
考点点评: 解答本题时要充分理解各种物质的性质,只有这样才能对问题做出正确的判断.
1年前
(2012•密云县二模)下列常见的物质中,属于溶液的是( )
1年前1个回答
(2012•祥云县模拟)两位同学用硬纸各做了一面小旗.单位:厘米
1年前1个回答
你能帮帮他们吗
精彩回答
1年前
1年前
有人说:“经历就是财富。”张骞为了完成通西域一事,花了十多年的时间,你认为值得吗?为什么?
1年前
1年前
1年前