（1999•台州）某同学用如图所示的器材来研究导体中的电流与导体两端电压的关系．

解题思路：（1）据题意可知，将其组成一个串联电路，让电压表测量定值电阻的电压即可．
（2）比较表中同一导体的电流和电压的关系即可；
比较表中同一导体的电流和电压的关系即可；
在电压一定时，比较通过导体的电流与导体[U/I]的值的关系即可；
（3）①定性实验：这类实验主要是判定在一定条件下物理规律的存在，并且反映组成物理规律的各因素之间的关系．如惯性实验、热传导、汽化，蒸发，气体扩散，小孔成像．光的直线传播，电荷相互作用等．这类实验以判断现象的存在为主．　　　
②定量实验：它是指实验过程中对物理规律中各变化的参量具体数值的测量，并研究它们之间数量关系的实验，例如欧姆定律、热量、简单机械等．一些基本物理量的测量如长度、质量、时间、密度，电流的数值测量也属于定量实验范畴．
③验证性实验，在物理实验教学中这一类占的比例最大，一般是指在已知物理规律结论的前提下，通过实验，运用实验器材有目的地重复物理规律的过程，定性或是定量地来证实己知物理规律结论的准确性．　
④探索性实验．初中物理课堂教学中所谓的“探索性实验”，实际上都是在已知物理规律结论的情况下，模拟重复物理学家发现物理规律的过程，让学生在教师的指导下探索尝试，运用科学方法在操作实践中体验探求物理规律的情感，学会获取信息和处理信息的技能．如匀速直线运动、杠杆平衡条件教学内容都可以设计成探索性实验．

（1）据题目可知，电压表应该选择小量程，且并联在定值电阻两端，同时变阻器、开关、电流表和定值电阻组成一个串联电路，如图所示：

（2）①比较表中同一导体的电流和电压关系，如a导体，不难看出[U/I]的比值是一个固定值，即成正比；
②比较a、b、c的[U/I]可以看出，它们的比值是不同的，即不同导体电压与电流比值不同；
③由于R=[U/I]，故电压相同时，通过同一导体的电流与导体[U/I]的值，即通过导体的电流和导体R的值是成反比的；
（3）分析该实验过程，结合上面各种形式实验的分析不难看出，该实验是定量性的实验，同时也是探索性的实验；
故答案为：（1）见上图；（2）①成正比；②不同；③成反比；（3）①④；

点评：
本题考点： 探究电流与电压、电阻的关系实验．

考点点评： 能读懂题意，并能正确的分析清楚实验的过程和实验数据的特点是解决该题的关键．