求一篇关于朽木不可雕也的作文500字,我是初一的学生我们在课外的纪录不是很好所以

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朽木不可雕也?谁?你?我?!
吓!据我所知你不叫释迦也不叫安拉.你说我是朽木至多是把咱们俩放到两个对立的位置.即结果无非两种：要么我是朽木,要么你是笨蛋.
行,咱们先看看你的言论!朽木不可雕是吧?前些日子是有个叫孔丘的娃娃这么吆喝,但我纳闷的是这东西咋就成经典了呢?立意不深,形式不美,是因为这话通俗易懂,却又冠以孔老圣人的名字,而被一群故弄玄虚的人所炒作?嗯,有可能,很有可能!
“朽木不可雕也”的现实意义及错误.朽木不可雕,这话是没错,错在孔老圣人他不是木匠,而是个教育家.木匠雕木,是为了把自己的劳动时间转化成他需要的东西；而木头只是其劳动时间的载体.确实是人在雕木.但教育局、老师面前的呢?是具有理解力的高智慧生物!理解力决定了其可塑性,这也是教育存在的基础前提,即教育存在的目的是为了促进学生社会价值的实现.也就是说人在被雕,人在学习.两者的主体、施动者不同!